關(guān)于功和能的關(guān)系，下列幾種說法中，正確的是

A. 具有能的物體一定正在做功

B. 物體具有的能越大，它做的功就越多

C. 物體做的功越多，它具有的能越大

D. 物體能夠做的功越多，它具有的能就越大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三人在平直的公路上，向北勻速騎自行車，甲感覺順風(fēng)，乙感覺無風(fēng)，丙感覺逆風(fēng)，則甲、乙、丙三人的騎行速度大小關(guān)系是_____（選填“v甲＜v乙＜v丙”“v甲＞v乙＞v丙”或“v甲=v乙=v丙”） 這時(shí)的風(fēng)向是_____（選填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)（人教版）物理單元檢測(cè)卷：內(nèi)能的利用 題型：填空題

如圖所示，是“混合動(dòng)力汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖，該車在行駛過程中把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是_______，汽油發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，將燃料燃燒釋放出的______轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度物理九年級(jí)上冊(cè) 第14章 《內(nèi)能的利用》 單元測(cè)試卷 題型：填空題

能量既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)________，它只會(huì)從一種形式________為其他形式，或者從一個(gè)物體________到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能的總量保持不變．這就是能量守恒定律．

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度物理九年級(jí)上冊(cè) 第14章 《內(nèi)能的利用》 單元測(cè)試卷 題型：填空題

2017年5月18日，我國宜布在南海海域天然氣水合物（可燃冰）試采成功。這也是世界首次成功實(shí)現(xiàn)“可燃冰”完全可控開采。可燃冰屬于_______（可再生、不可再生）資源。在同等條件下，可燃冰完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的10倍，說明可燃冰的_______很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，5kg可燃冰完全燃燒放出的熱量為_______J（q煤氣=4.2×107J/kg）。

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度物理九年級(jí)上冊(cè) 第14章 《內(nèi)能的利用》 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中的一個(gè)沖程，它是

A. 壓縮沖程，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

B. 壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C. 做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

D. 做功沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理（上）第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲。

（1）小勇用最小分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚的長(zhǎng)度如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是________m。

（2）小勇用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是________s。

（3）根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v＝________，算出小明的步行速度為________m/s。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理（上）第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》檢測(cè)題 題型：單選題

下列關(guān)于參照物的選擇正確的是（　　）

A. 參照物一定是靜止不動(dòng)的物體

B. 參照物的選擇可以是任意的

C. 選擇不同的參照物來研究物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果是相同

D. 研究物體運(yùn)動(dòng)通常選地面為參照物，因?yàn)榈厍蚴遣粍?dòng)的物體

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理《第十七章 歐姆定律》測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室有：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)，電壓表示數(shù)變大．

（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是

A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路 D．滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖像，分析得出了結(jié)論．在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖像都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同．請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖像，并回答造成這種不同的原因： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流表示數(shù)/A

0.12

0.19

0.25

0.28

0.38

（4）該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個(gè)．若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，通過計(jì)算推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓．

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