19．鐵絲既難以被拉斷又難以被壓縮是因?yàn)樗瑫r(shí)具有引力和斥力．

分析 分子間同時(shí)存在著相互作用的引力和斥力．分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積；由于斥力的存在，使得固體和液體很難被壓縮．

解答 解：據(jù)分子動(dòng)理論可知，鐵絲很難被拉斷是因?yàn)榉肿娱g有引力，同時(shí)鐵絲很難被壓縮說(shuō)明分子間還有斥力．
故答案為：引；斥；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子間的作用力的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆河南省九年級(jí)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（ ）

A. 用手指按壓同一根弦的不同位置

B. 手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

C. 加大摩擦弦的力量

D. 旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

（ 1 ）實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，目的是使像成在光屏的中央位置．
（2）由圖1可知，凸透鏡的焦距為10cm．
（3）把蠟燭放在圖2所示的位置，調(diào)整光屏后能觀察到倒立、縮小、清晰的實(shí)像，利用該成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)．                        
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒變短，此時(shí)蠟燭的像成在光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心．只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)（選填“上”或“下”）．
（5）若小蕾用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住，燭焰成像性質(zhì)將不變化（ 填“變化”或“不變化”）；像的亮度變暗（填“變亮”、“變暗”或“不變化”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某初級(jí)中學(xué)的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“密度”知識(shí)后，產(chǎn)生了探究洋芋（馬鈴薯）密度的興趣，他們經(jīng)過(guò)討論提出如下猜想：
A．洋芋的密度與品種有關(guān)；
B．洋芋的密度與質(zhì)量有關(guān)；
C．洋芋的密度與成熟度有關(guān)．
（1）為了驗(yàn)證猜想A，需要控制馬鈴薯的質(zhì)量和成熟度相同，為此他們從市場(chǎng)上選購(gòu)了“小紫芋”、“黃心洋芋”和“白心洋芋”三個(gè)不同品種的洋芋．
（2）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算“白心洋芋”密度值為1.07×103kg/m3．（保留2位小數(shù)）
次數(shù)品種成熟度質(zhì)量/g體積/cm3密度/（kg/m3）
1小紫芋成熟20181.11×103
2黃心洋芋成熟2018.31.09×103
3白心洋芋成熟2018.7

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．學(xué)習(xí)導(dǎo)體和絕緣體后，小雨觀察自己的學(xué)習(xí)用具，其中屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．塑料三角尺B．橡皮C．鉛筆芯D．透明塑料筆袋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．一質(zhì)量為300g的銅塊，吸收3.51×103J的熱量后，溫度由20℃升高到50℃，問(wèn)該銅塊的比熱容是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小孟同學(xué)測(cè)量液體A的密度，選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)線、一個(gè)小石塊、兩個(gè)燒杯和適量的水．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）用細(xì)線系住小石塊，將適量的水與液體A分別倒入兩個(gè)燒杯中；
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊受到的重力G；
（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在水中受到的拉力F；
（4）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在液體A中受到的拉力F′；
請(qǐng)根據(jù)小孟測(cè)量的物理量表示出液體A的密度ρA=$\frac{G-F′}{G-F}$×ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，它包含有許多物理知識(shí)：
（1）運(yùn)動(dòng)員將足球向上踢出，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；他的腳感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的；球會(huì)落向地面是由于受到重力．
（2）運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，請(qǐng)你判斷，這主要是由于踢球時(shí)所用的力的作用點(diǎn)和方向不同，從而產(chǎn)生了不同的效果．
（3）在拔河比賽中，甲隊(duì)的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋，乙隊(duì)的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員．前者是通過(guò)增大粗糙程度增大摩擦力；后者是通過(guò)增大壓力增大摩擦力，最后摩擦力較大的一隊(duì)獲勝．（選填“拉力”或“摩擦力”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量相同的實(shí)心鋁塊A為長(zhǎng)方體，B為梯形，C為正方形，D為圓球體，如圖所示，且C的表面很光滑與容器底密閉接觸，在這四種情況下（　�。�
A．A所受的浮力最大
B．B所受的浮力一定比A小
C．A所受的浮力最小，B、C、D浮力是一樣大的
D．A、C所受的浮力都小于B，C所受的浮力為零

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