【題目】某家用電能表上標(biāo)有“220V 10（20）A”的字樣，則正常工作時(shí)用電器總功率不能超過 kW．小麗家電能表的視窗在月初和月底顯示的數(shù)字如圖所示，她家這一個(gè)月消耗電能 kWh，若1度電的電費(fèi)按0.6元計(jì)算，則她家這個(gè)月的電費(fèi)是 元．

【答案】4.4；88.6；53.16

【解析】試題分析：本題首先要清楚電能表參數(shù)的意義：

（1）220V指電能表工作在電壓為220V的電路中．

10A是指電能表工作時(shí)允許通過的最大電流．20A是指電能表工作是短時(shí)間內(nèi)允許通過的最大電流是20A．

（2）電能表的讀數(shù)方法：月末的減去月初的示數(shù)；最后一位是小數(shù)；單位kWh；根據(jù)1度電的電費(fèi)按0.6元計(jì)算，可求得她家這個(gè)月的電費(fèi)

解：（1）某電能表上標(biāo)有“220V 10（20）A”字樣，它表明該電能表在電流不大于10A時(shí)，可以穩(wěn)定精確地工作，該電能表短時(shí)間內(nèi)允許通過的最大電流是20A；

正常工作時(shí)用電器總功率不能超過P=UI=220V×20A=4400W=4.4kW；

（2）小麗家消耗電能W=W1﹣W2=840.2kWh﹣751.6kWh=88.6kWh．

她家這個(gè)月的電費(fèi)為88.6kWh×0.6元/kWh=53.16元．

故答案為：4.4；88.6；53.16．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，你認(rèn)為說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 燃料燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 汽油機(jī)的壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 給蓄電池充電化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天的早晨,小明發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”,這是水蒸氣________ （填物態(tài)變化名稱)而成的,這層冰花在小明家窗戶玻璃的__________(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨滴在空中下落時(shí)受到重力G和阻力f的作用，則雨滴下落過程中所受合力F合= （用上述字母表示)。若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大，則在雨滴下落越來(lái)越快的過程中，G_____f(填“<”、“=”或“>”)；當(dāng)速度逐漸增大至f=G，此后雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問題：

原子結(jié)構(gòu)模型

原子結(jié)構(gòu)模型的建立過程是一代代科學(xué)家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型的過程，19世紀(jì)初，英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō)，他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實(shí)心球體，1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，1904年提出“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中，電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中，它們的負(fù)電荷與那些正電荷相互抵消， 1911年英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福進(jìn)行著名的α粒子（帶正電）轟擊金泊實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)α粒子穿過金泊后仍沿原方向前進(jìn)，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過900，有的甚至幾乎達(dá)到1800，像是被金泊彈了回來(lái)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子的大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動(dòng)．原子核帶正電，電子帶負(fù)電．

⑴ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，盧瑟福提出“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”，盧瑟福所說(shuō)的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是_________________．

⑵ 1μm金泊包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，該現(xiàn)象可以說(shuō)明（______）

A．原子的質(zhì)量是均勻分布的 B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

⑶ 閱讀了原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程，你認(rèn)為最符合實(shí)際情況的原子結(jié)構(gòu)圖是（______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年11月，在南昌西漢�；韬钅箍脊虐l(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，考古人員發(fā)現(xiàn)一塊像馬蹄形狀的金屬，工作人員利用托盤天平和量筒，測(cè)量了這塊金屬的密度．

⑴ 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量蹄形金屬的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖甲所示，蹄形金屬的質(zhì)量是________g．

⑵ 量筒中裝適量水，讀出體積為30cm3．放蹄形金屬時(shí)，小明直接將金屬放入量筒中，水面靜止后如圖乙所示，蹄形金屬體積為_________cm3，計(jì)算出蹄形金屬的密度為__________g／cm3．

⑶ 測(cè)量蹄形金屬體積的操作中可能濺出水，引起密度測(cè)量值___________(偏大/偏小)．正確的操作是用細(xì)線懸掛蹄形金屬慢慢浸沒到水中，這樣，既防止水濺出，還可以避免___________．

⑷ 對(duì)照常見金屬密度表，該蹄形金屬塊可能是____________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小明選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小明認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能．在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好．小明的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示．他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①．換成U形鋁棒后，小明按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

⑴ 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是（________）

A．時(shí)間 B．溫度 C．溫度的變化量 D．單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量

⑵ 可推斷出此實(shí)驗(yàn)中__________（銅棒／鋁棒）的導(dǎo)熱性能更好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，當(dāng)閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時(shí)，導(dǎo)體ab就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．此現(xiàn)象說(shuō)明磁可以生電

B．導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)

C．發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來(lái)工作的

D．在該現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能_____（選填“增加”、 “不變”、“減少”）．某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻，甲的機(jī)械能_____乙的機(jī)械能．（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

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