分別使用定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪提升同一重物，若重物提升高度相同，不計(jì)繩的質(zhì)量及摩擦，則

[　　]

A．使用定滑輪機(jī)械效率高
B．使用動(dòng)滑輪機(jī)械效率高
C．兩種方法機(jī)械效率相同
D．使用動(dòng)滑輪省力，做功較少
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng)，分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如表所示
鉤碼重G/N 鉤碼升高高度h/m 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m
甲 0.98 0.2 0.98 0.2
乙 0.98 0.2 1.02 0.2
丙 0.98 0.2 0.55 0.4
請(qǐng)你分析：
（1）比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動(dòng)滑輪的好處是
能省力
能省力
；
（2）比較測(cè)力計(jì)拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是
改變力的方向
改變力的方向
；
（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，可知：使用動(dòng)滑輪
費(fèi)距離
費(fèi)距離
；
（4）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（說(shuō)明分析或計(jì)算什么，得到什么結(jié)論．寫(xiě)出一個(gè)即可）
使用機(jī)械不省功
使用機(jī)械不省功
．

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科目：初中物理 來(lái)源：新課程同步練習(xí)　物理　九年級(jí)(一學(xué)年) 題型：013

將一個(gè)滑輪分別用作定滑輪和動(dòng)滑輪使用．若把同一物體勻速提升相同的高度(摩擦不計(jì))，下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪費(fèi)力，且機(jī)械效率也較低

B．使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪費(fèi)力，但機(jī)械效率相同

C．使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪的功率是相同的

D．使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪做功少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

將一個(gè)滑輪分別用作定滑輪和動(dòng)滑輪使用．若把同一物體勻速提升相同的高度(摩擦不計(jì))，下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪費(fèi)力，且機(jī)械效率也較低
  2. B.
    使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪費(fèi)力，但機(jī)械效率相同
  3. C.
    使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪的功率是相同的
  4. D.
    使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪做功少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

分別使用定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪提升同一重物，若重物提升高度相同，不計(jì)繩的質(zhì)量及摩擦，則


  1. A.
    使用定滑輪機(jī)械效率高
  2. B.
    使用動(dòng)滑輪機(jī)械效率高
  3. C.
    兩種方法機(jī)械效率相同
  4. D.
    使用動(dòng)滑輪省力，做功較少

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