王沖同學(xué)為了更好地記憶長(zhǎng)度各單位間的換算關(guān)系,他設(shè)計(jì)了一個(gè)階梯圖,如圖所示.兩個(gè)相鄰階梯(即單位)間倍率為1000.請(qǐng)你幫他把圖填完整.

答案:
解析:

①km;②dm;③μm


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持
 
狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).小強(qiáng)同學(xué)以5m/s的速度跑完l00m,需要時(shí)間
 
s.為了更好地進(jìn)行體能訓(xùn)練,他用80N的水平力拉著重物又跑了10Om,則他對(duì)重物做的功為
 
J.重物質(zhì)量越大,所需要的水平拉力越大,因?yàn)?!--BA-->
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持
靜止
靜止
狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小強(qiáng)同學(xué)以5m/s的速度跑完100m,需要時(shí)間
20
20
s.為了更好地進(jìn)行體能訓(xùn)練,他用80N的水平力拉著重物又跑了100m,則他對(duì)重物做的功為
8×103
8×103
J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明在回家的高速公路上遇到了塞車,原來(lái)前方車輛發(fā)生了追尾事故.回到家里,小明約上同學(xué)搜集了如下一些資料:
資料一:據(jù)青島日?qǐng)?bào)報(bào)道,分析一下青島市今年交通事故情況,可以看出,高速公路死亡事故突出,…其中追尾事故占80%.事故原因…有些駕駛員在路況較好的國(guó)道、省道車速過(guò)快,而忽視了此類道路上混合交通的實(shí)際狀況,因此事故頻發(fā).
資料二:《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定:機(jī)動(dòng)車上道路行駛,不得超過(guò)限速標(biāo)志標(biāo)明的最高時(shí)速.在沒(méi)有限速標(biāo)志的路段,應(yīng)當(dāng)保持安全車速.
資料三:《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十三條:同車道行駛的機(jī)動(dòng)車,后車應(yīng)當(dāng)與前車保持足以采取緊急制動(dòng)措施的安全距離…
資料四:小明從他爸爸那里了解到,司機(jī)從操縱制動(dòng)器剎車,到車停下來(lái),汽車要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離.
(1)為什么汽車會(huì)發(fā)生追尾事故?
答:因?yàn)槠囉?!--BA-->
慣性
慣性
,所以當(dāng)高速行駛的汽車剎車時(shí)不會(huì)立即停下,還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離,如果此時(shí)兩車之間的
距離
距離
過(guò)小,就會(huì)發(fā)生追尾事故.
(2)小明想探究汽車的制動(dòng)距離和車速的關(guān)系,請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
①探究課題:
在摩擦力一定時(shí),剎車后的制動(dòng)距離跟車速的關(guān)系
在摩擦力一定時(shí),剎車后的制動(dòng)距離跟車速的關(guān)系

②猜想或假設(shè):
在摩擦力一定時(shí),車速越大,剎車后的制動(dòng)距離越大
在摩擦力一定時(shí),車速越大,剎車后的制動(dòng)距離越大

③主要器材和實(shí)驗(yàn)裝置(文字說(shuō)明或畫圖說(shuō)明均可)
④實(shí)驗(yàn)步驟:
將小車分別放在斜面上不同高度處,讓它自由滑下,使小車到達(dá)水平面時(shí)獲得不同的速度;
觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,將觀察到的現(xiàn)象記入表格中.
將小車分別放在斜面上不同高度處,讓它自由滑下,使小車到達(dá)水平面時(shí)獲得不同的速度;
觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,將觀察到的現(xiàn)象記入表格中.

⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格
⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè):
如果得出的結(jié)論與你的猜想一致,則看到的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是:
從斜面較高處滑下的小車,在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大
從斜面較高處滑下的小車,在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大

⑦反思實(shí)驗(yàn)方案:
為了更好地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中要用到
控制變量
控制變量
法,具體做法是:
讓同一小車在同一木板上滑行,使小車受到的摩擦力保持不變
讓同一小車在同一木板上滑行,使小車受到的摩擦力保持不變

(3)為了避免發(fā)生汽車追尾事故,請(qǐng)你依據(jù)有關(guān)的物理知識(shí)給司機(jī)提出兩點(diǎn)建議:
不超速行車,保持車距
不超速行車,保持車距

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是小明探究海波熔化的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)請(qǐng)你指出裝置中的不足并說(shuō)出改進(jìn)辦法:
 

(2)小明糾正裝置中的錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并記錄了如下表中的數(shù)據(jù),小明由此可以確定海波是晶體,并認(rèn)為此類物質(zhì)熔化時(shí)的特征:吸熱,但溫度保持不變.你認(rèn)為小明所得結(jié)論是否可靠?說(shuō)出你的判斷及其理由
 

時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 34 38 42 46 48 48 52 54 56
小明在實(shí)驗(yàn)中又發(fā)現(xiàn)海波整個(gè)熔化過(guò)程太短,為了更好地解決這個(gè)問(wèn)題,你可以采取的辦法:
 

(3)另一個(gè)同學(xué)認(rèn)為若是把海波換成冰塊做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)根本就不需要用酒精燈加熱,冰塊就可以.熔化,由此說(shuō)明冰塊在熔化過(guò)程中不需要吸熱,你認(rèn)為該同學(xué)說(shuō)的對(duì)嗎?說(shuō)出你的判斷及其理由.

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