【題目】物理研究中常常用到一些研究方法，下面是幾個研究實例，其中采用了相同研究方法的是（ ）

①用光線表示光的傳播路徑和方向②探究材料的隔聲性能

③研究聲音不能在真空中傳播的實驗④研究影響蒸發(fā)快慢的因素。

A.①④B.①③C.②④D.②③

【答案】C

【解析】

①用光線表示光的傳播路徑和方向，采用了模型法；

②探究材料的隔聲性能，采用了控制變量法；

③研究聲音不能在真空中傳播的實驗，采用了推理法；

④研究影響蒸發(fā)快慢的因素，采用了控制變量法；

綜上所述，采用了相同研究方法的是②和④。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A.鉛筆芯和橡皮擦都是絕緣體

B.使用測電筆時，手指不能與筆尾金屬體接觸

C.玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電

D.若在某電路中通過兩個小燈泡的電流相等，則可以判斷兩個小燈泡的連接方式一定是串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.2千克的熱水，自然冷卻后溫度降低了50℃。求：水放出的熱量Q放。[ c水=4.2×l03焦/（千克·℃）]

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【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進行了探究。

（1）小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡，測量焦距的實驗如圖甲所示，測得的焦距為_____cm。

（2）第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡，測得的焦距為8 cm，由這兩次實驗可得出的初步結(jié)論：___________________________________。

（3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，實驗結(jié)論：對同一凸透鏡，_______________的焦距大些。

（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時，老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲．對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（ ）
A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（　�。�

A.聲音在真空中的傳播速度340m/s

B.人體感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃

C.通常人騎自行車時的功率約為800W

D.一個乒乓球的質(zhì)量約為3g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是（　�。�

A.家用42英寸的平板電視機正常工作時的電流約為3A

B.手機鋰電池的電壓約為3.7V

C.家里雙開門冰箱工作是功率大約為800W

D.廚房里的電飯煲加熱擋正常工作0.1s消耗電能約3600J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四位物理學家中，以其名字命名壓強單位的是

A. 牛頓B. 帕斯卡C. 瓦特D. 焦耳

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【題目】某校組織學生到長沙世界之窗春游，小明同學用照相機為另一同學拍全身照時，不小心讓一滴泥水濺在了照相機鏡頭的上半部分，則他所拍出的照片（ ）

A. 不能看到人的頭部

B. 不能看到人的腳

C. 不能看到所拍同學的全身像

D. 可以看到所拍同學的全身像，但像會變暗一些

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同步練習冊答案