【題目】下列說法中，正確的是

A.鉛筆芯和橡皮擦都是絕緣體

B.使用測電筆時(shí)，手指不能與筆尾金屬體接觸

C.玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電

D.若在某電路中通過兩個(gè)小燈泡的電流相等，則可以判斷兩個(gè)小燈泡的連接方式一定是串聯(lián)

【答案】C

【解析】

A.鉛筆芯是導(dǎo)體,橡皮擦是絕緣體，該選項(xiàng)說法不正確；B.使用測電筆時(shí),手指應(yīng)與筆尾金屬體接觸,不能接觸筆尖，該選項(xiàng)說法不正確；C.玻璃棒對電子的束縛能力弱，摩擦后，電子容易從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢上，所以玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電，該選項(xiàng)說法正確；D.若兩個(gè)小燈泡規(guī)格相同,并聯(lián)時(shí)通過它們的電流也相等,因此不能據(jù)此判斷串并聯(lián)，該選項(xiàng)說法不正確．故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某省在沿海地區(qū)建造了風(fēng)力發(fā)電廠，如圖．下表給出了不同風(fēng)速下每臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電功率：

平均風(fēng)速m/s

5

6

7

8

功率kW

10

16

38

55


（1）若在某時(shí)間內(nèi)平均風(fēng)速為5m/s，一臺發(fā)電機(jī)工作1h，獲得的電能是多少？
（2）如果這些電能用來給效率為80%的電動車提供動力，可以使電動車以18km/h的速度勻速直線行駛2h，則電動車的牽引力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是（　　）

A. 彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動員 B. 吊在天花板下的靜止電燈

C. 路上勻速直線行駛的小車 D. 空中勻速直線下落的降落傘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超導(dǎo)體的應(yīng)用有十分誘人的前景，假如有一天，科學(xué)家研制出室溫下的超導(dǎo)材料，那么使用超導(dǎo)材料可大大提高效率的用電器是（　　）

A.白熾燈B.電風(fēng)扇C.電水壺D.電飯鍋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們把一個(gè)物體相對另一個(gè)物體_________的改變叫做機(jī)械運(yùn)動。乘在觀光隧道纜車中的游客以纜車為參照物，則觀光隧道是_________的（選填“靜止”或“運(yùn)動”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖），請你回答以下問題：
（1）物體A在圖③中受浮力大小為N．
（2）對比實(shí)驗(yàn)圖①、②、③可得出結(jié)論：浮力大小與有關(guān)．
（3）在圖③中，若物體A完全浸沒到鹽水中后，繼續(xù)向下移動（沒觸底），則彈簧測力計(jì)示數(shù) ， 說明物體浸沒后，受浮力大小與無關(guān)．燒杯底部所受的液體壓強(qiáng)會（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像．一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是（ ）

A．減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B．減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C．增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D．增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只電爐，其電阻值分別為R1和R2（R1＞R2）．將兩只電爐串聯(lián)后接入電壓為U的電源上，兩只電爐消耗的功率分別為P1和P2 ， 電路消耗的總功率為P；將兩只電爐并聯(lián)后，仍接入電壓為U的電源上，兩只電爐消耗的功率分別為P1′和P2′電路消耗的總功率為P′．則 （ ）
A.P1＞P2 ， P1′＜P2′
B.P1+P2＜P1′+P2′
C.P1+P2=P
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理研究中常常用到一些研究方法，下面是幾個(gè)研究實(shí)例，其中采用了相同研究方法的是（ ）

①用光線表示光的傳播路徑和方向②探究材料的隔聲性能

③研究聲音不能在真空中傳播的實(shí)驗(yàn)④研究影響蒸發(fā)快慢的因素。

A.①④B.①③C.②④D.②③

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