【題目】廣州六年級的兩個小學生發(fā)明了公交車拉環(huán)充電器,他們將一個公交車和地鐵的拉環(huán)扶手加入握力發(fā)電裝置,10min的握力自發(fā)電可以提供給手機待機2h的電量.握力發(fā)電裝置利用的物理原理與下列四幅圖中工作原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】木塊與小車向右做勻速直線運動,遇到一障礙物時,小車停下,木塊從車上的a點滑至b點(如圖甲),是因為木塊具有;木塊能停在b點,說明木塊在滑動過程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊,用手拉著小車向左運動(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向(選填“左”或“右”),大小是N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年我市發(fā)生了百年一遇的洪澇災害,在洪澇災害中輸電線路容易出現(xiàn)故障,科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法.他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側可以安裝檢測電路,電阻絲單位長度的阻值為r.如圖1所示,在左側安裝檢測電路,其中R0為保護電阻,右側用導線連接.線路無故障時,電壓表V1示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I.
(1)若檢測電路中電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線故障為 .
(2)若檢測電路中電流表示數(shù)大于I,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻.如圖2所示,小組在AB、CD之間某處連接一根導線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側連接電壓表V2 . 若輸電線短路,則電壓表V2示數(shù)為;若輸電線之間形成間隙電阻,則電壓表V2示數(shù) .
(3)在圖2中,若輸電線的故障是短路,電流表的示數(shù)為I1 , 電壓表V1的示數(shù)為U,則故障處與A端的距離為(用r、I1、U、R0表示).
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,所用凸透鏡的焦距為10cm:
(1)實驗中,把蠟燭和透鏡固定不動(如圖所示),要想在光屏上成清晰的像,需要把光屏向(選填“左”或“右”)移動,在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是 .
(2)保持蠟燭和透鏡的距離不變,換上另一個口徑相同、焦距為12cm的透鏡,向移動光屏可再次得到清晰的像,此步實驗可以模擬(選填“近視眼”或“遠視眼”)的成因.
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【題目】筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過導線與電腦連接時,五個風扇就轉動起來,從而幫助電腦散熱.下列分析正確的是( )
A.風扇轉動的原理是電磁感應
B.風扇之間一定串聯(lián)
C.風扇在工作時主要將電能轉化為內能
D.電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的
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【題目】現(xiàn)代城市的主要街道上都會設置噪聲監(jiān)測設備.如圖是一款電子噪聲監(jiān)測器,某一時刻該裝置的顯示屏顯示59.1的數(shù)字,這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的________(填“音調”“響度”或“音色”),當附近有汽車或摩托車駛過時,顯示屏上的數(shù)字將________(填“增大”“減少”或“不變”).
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【題目】物理課上,老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示.同學們聽到的聲音( )
A. 音色變了
B. 音調變了
C. 是老師的聲帶振動產(chǎn)生的
D. 后排同學聽到的與前排同學聽到的相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國選手武大靖在2018年平昌冬奧會短道速滑男子500m決賽中,以39.584s的成績奪冠,并創(chuàng)造了新的世界紀錄,他的速度與下面哪個速度最接近( )
A. 中學生正常步行的速度
B. 城市中公共汽車正常行駛時的速度
C. 高鐵列車正常行駛時的速度
D. 高速公路上,小汽車正常行駛時的速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小金屬塊的密度的實驗中,露露先用天平測小金屬塊的質量如圖甲所示,小金屬塊的質量是________g。再用量筒測小金屬塊的體積如圖乙所示,測得小金屬塊的密度ρ1=________kg/m3。
而陽陽做實驗時,先用量筒測小金屬塊的體積,再用天平測小金屬塊的質量,測得的小金屬塊的密度為ρ2,則ρ2________(填“>”“=”或“<”)ρ1。
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