陽(yáng)湖中學(xué)旁一河塘被沿河化工廠污染,為調(diào)查河水被污染的程度,初三(1)班學(xué)生分成三個(gè)研究小組.化學(xué)研究小組利用pH 試紙檢測(cè)河水的酸堿度.生物研究小組采用舀取河水飼養(yǎng)金魚(yú)的辦法調(diào)查水質(zhì).物理研究小組根據(jù)常識(shí):河水被污染后密度普遍變大,當(dāng)河水密度超過(guò)1.05×103kg/m3,一般就不再適合水產(chǎn)養(yǎng)殖.他們制作簡(jiǎn)易的液體密度計(jì)----------一邊長(zhǎng)為10.5cm的正方體木塊,先將木塊放入清水中漂浮,測(cè)得木塊下表面在水中的深度為6.3cm,該木塊密度為_(kāi)_____kg/m3,然后在木塊上清水液面處畫(huà)一周白線.若將木塊放入密度為1.05×103kg/m3的污水中漂浮,那么污水面將在該木塊白線的______(選填“上”或“下”)方______cm處,再在該處畫(huà)上一周紅線.用此木塊就可檢測(cè)河水的密度是否超標(biāo).
h=10.5cm,h=6.3cm,ρ=1.0g/cm3,ρ污水=1.05×103kg/m3=1.05g/cm3;
(1)木塊的底面積為:s=h2,
木塊的體積為:V=s×h,
木塊排開(kāi)水的體積為:V=s×h
木塊漂浮在水中,根據(jù)物體的浮沉條件得:
F=G
即,ρgVgV
ρgshgsh,
ρhh,
即:ρ=
h
h
ρ=
6.3cm
10.5cm
×1.0g/cm3=0.6g/cm3=0.6×103kg/m3;
(2)密度計(jì)在水中和污水中都是漂浮,根據(jù)公式FgV分析,ρ越大V越小,污水的密度大于水的密度,所以在密度計(jì)在污水中的體積小于在水中的體積,故在白線的下面;
(3)∵該木塊密度計(jì)漂浮,
∴在清水中受到的浮力F等于在污水中受到的浮力F′,
即:ρgsh污水gsh污水,
∴h污水=
ρh
ρ污水
=
1.0g/cm3×6.3cm
1.05g/cm3
=6cm,
在白線的下面:
△h=h-h污水=6.3cm-6cm=0.3cm.
故答案為:0.6×103;下;0.3.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

陽(yáng)湖中學(xué)旁一河塘被沿河化工廠污染,為調(diào)查河水被污染的程度,初三(1)班學(xué)生分成三個(gè)研究小組.化學(xué)研究小組利用pH 試紙檢測(cè)河水的酸堿度.生物研究小組采用舀取河水飼養(yǎng)金魚(yú)的辦法調(diào)查水質(zhì).物理研究小組根據(jù)常識(shí):河水被污染后密度普遍變大,當(dāng)河水密度超過(guò)1.05×103kg/m3,一般就不再適合水產(chǎn)養(yǎng)殖.他們制作簡(jiǎn)易的液體密度計(jì)----------一邊長(zhǎng)為10.5cm的正方體木塊,先將木塊放入清水中漂浮,測(cè)得木塊下表面在水中的深度為6.3cm,該木塊密度為
 
kg/m3,然后在木塊上清水液面處畫(huà)一周白線.若將木塊放入密度為1.05×103kg/m3的污水中漂浮,那么污水面將在該木塊白線的
 
(選填“上”或“下”)方
 
cm處,再在該處畫(huà)上一周紅線.用此木塊就可檢測(cè)河水的密度是否超標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

陽(yáng)湖中學(xué)旁一河塘被沿河化工廠污染,為調(diào)查河水被污染的程度,初三(1)班學(xué)生分成三個(gè)研究小組.化學(xué)研究小組利用pH 試紙檢測(cè)河水的酸堿度.生物研究小組采用舀取河水飼養(yǎng)金魚(yú)的辦法調(diào)查水質(zhì).物理研究小組根據(jù)常識(shí):河水被污染后密度普遍變大,當(dāng)河水密度超過(guò)1.05×103kg/m3,一般就不再適合水產(chǎn)養(yǎng)殖.他們制作簡(jiǎn)易的液體密度計(jì)----------一邊長(zhǎng)為10.5cm的正方體木塊,先將木塊放入清水中漂浮,測(cè)得木塊下表面在水中的深度為6.3cm,該木塊密度為_(kāi)_______kg/m3,然后在木塊上清水液面處畫(huà)一周白線.若將木塊放入密度為1.05×103kg/m3的污水中漂浮,那么污水面將在該木塊白線的________(選填“上”或“下”)方________cm處,再在該處畫(huà)上一周紅線.用此木塊就可檢測(cè)河水的密度是否超標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:江西省模擬題 題型:探究題

近年來(lái)鄱陽(yáng)湖湖水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到鄱陽(yáng)湖流域人民的生產(chǎn)和生活,鄱陽(yáng)湖的湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一,陽(yáng)湖中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流入鄱陽(yáng)湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,決定對(duì)這三種水樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè)。
(1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持_________相同。
(2)實(shí)驗(yàn)前,開(kāi)關(guān)應(yīng)________ (選填“斷開(kāi)”或“閉合”),滑片P應(yīng)放在變阻器的_______ (選填“A”或B)端。
(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表的量程選擇方法是_________________________。
(4)利用下面的電路,小組同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為,可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫(xiě)出一種方法:_________________________________________。
 (5)請(qǐng)你說(shuō)出判斷水是否被污染的另外兩種性能。(多寫(xiě)按前兩種給分)
①___________________________________________,
②___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2003年江蘇省常州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

陽(yáng)湖中學(xué)旁一河塘被沿河化工廠污染,為調(diào)查河水被污染的程度,初三(1)班學(xué)生分成三個(gè)研究小組.化學(xué)研究小組利用pH 試紙檢測(cè)河水的酸堿度.生物研究小組采用舀取河水飼養(yǎng)金魚(yú)的辦法調(diào)查水質(zhì).物理研究小組根據(jù)常識(shí):河水被污染后密度普遍變大,當(dāng)河水密度超過(guò)1.05×103kg/m3,一般就不再適合水產(chǎn)養(yǎng)殖.他們制作簡(jiǎn)易的液體密度計(jì)----------一邊長(zhǎng)為10.5cm的正方體木塊,先將木塊放入清水中漂浮,測(cè)得木塊下表面在水中的深度為6.3cm,該木塊密度為    kg/m3,然后在木塊上清水液面處畫(huà)一周白線.若將木塊放入密度為1.05×103kg/m3的污水中漂浮,那么污水面將在該木塊白線的    (選填“上”或“下”)方    cm處,再在該處畫(huà)上一周紅線.用此木塊就可檢測(cè)河水的密度是否超標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案