【題目】小華發(fā)現(xiàn)一種新型太陽能公共衛(wèi)生間,該衛(wèi)生間的照明全部由位于頂部的太陽能電池板提供,它還能將多余的能量儲存在蓄電池里.其能量轉化和存儲的方式是( 。
A.太陽能轉化為光能,再轉化為電能
B.太陽能轉化為電能,再轉化為化學能
C.轉化為內能,再轉化為化學能
D.太陽能轉化為電能,再轉化為光能
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【題目】用刻度尺測物體的長度時,下列要求錯誤的是
A. 測量時,刻度尺要放正,有刻度的一邊要緊貼被測物體
B. 讀數(shù)時,視線應與尺面垂直
C. 測量時,必須從刻度尺的零刻度線處量起
D. 記錄測量結果時,必須在數(shù)字后面寫上單位
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【題目】使用刻度尺時,下列做法中錯誤的是()
A. 、測量長度時,刻度尺的刻度線應與被測長度線緊貼放置
B. 測量長度時,刻度尺不能歪斜使用
C. 、讀數(shù)時視線要與測度尺面垂直
D. 零刻度線已磨損的刻度尺不能使用
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【題目】【2016·天津卷】在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖14所示,請根據要求完成下列任務:
(1)按照圖15所示的電路圖,以筆畫線代替導線,完成圖14的電路連接。
(2)實驗時,電流表A1、A2的示數(shù)如圖16所示,通過L1的電流為___________A;如不計實驗誤差,請在圖17中標出此時電流表A3的指針位置。
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【題目】關于聲音的產生,下列說法正確的是
A. 一切發(fā)聲的物體都在振動 B. 不發(fā)聲的物體肯定不動
C. 一切振動的物體都在發(fā)聲 D. 以上說法都不對
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【題目】【江西省九江市永修縣九年級七校2016年4月聯(lián)考】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時,利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線,進行了大膽探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。
(1)他們的猜想是:_______________________________________________ (只寫一種猜想)。
[進行實驗]
(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數(shù)據。襄襄在實驗中,是靠只改變______________而得到實驗數(shù)據的:
(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據。樊樊在實驗中是靠只改變___________________而得到實驗數(shù)據的。
[分析論證]
(4)從表1、表2中的實驗數(shù)據可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:______________________。
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【題目】根據所學內容填空
(1)物體的寬度是cm;
(2)停表的讀數(shù)是s;
(3)體溫計的讀數(shù)是;
(4)溫度計的示數(shù)是 .
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【題目】小強找來7個相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示.用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來.請你回答下列問題:
(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶內的振動引起的.
(2)吹瓶時,發(fā)出的聲音音調最高,其原因是該瓶內空氣柱振動的最快,所以發(fā)聲的音調最高.
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