20.圖甲是周小平同學(xué)為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置.R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表格所示.已知繼電器的線圈電阻R0為10Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變.電流表0~30mA量程接入電路,圖乙是電流表表盤.當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊空調(diào)電路則正常工作. 
溫度t/℃0510152025303540
電阻R/Ω600550500450420390360330300
(1)該同學(xué)將電流表改成了溫度表,通過計(jì)算并標(biāo)出表盤上25℃的位置.
(2)為了節(jié)省電能,使溫度達(dá)到30℃時(shí)空調(diào)才能啟動(dòng)制冷,電路中要串聯(lián)多大電阻?
(3)為了給空調(diào)設(shè)定不同的啟動(dòng)溫度,請(qǐng)你提出二種可行的、調(diào)節(jié)方便的措施.(改變電阻除外)

分析 (1)在表格中找到25℃時(shí)電阻R的阻值,根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電路中的總電阻,利用歐姆定律求出電路中的電流,就是表盤上25℃的位置;
(2)由題意可知啟動(dòng)制冷時(shí)電路中的最小電流和對(duì)應(yīng)的總電阻,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知30℃時(shí)熱敏電阻的阻值,利用電阻的串聯(lián)求出串聯(lián)電阻的阻值;
(3)為了給空調(diào)設(shè)定不同的啟動(dòng)溫度,就是改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,采取改變電壓、改變彈簧的倔強(qiáng)系數(shù)、改變線圈的匝數(shù)、電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器等等.

解答 解:(1)電路中電阻R和R0串聯(lián)在電路中,由表格中可知25℃時(shí)電阻R=390Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的總電阻:
R=R+R0=390Ω+10Ω=400Ω,
則電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{總}}$=$\frac{6V}{400Ω}$=0.015A=15mA,
即25℃應(yīng)該標(biāo)在15mA處,如下圖所示;

(2)由題意可知,啟動(dòng)制冷時(shí)電路中的最小電流I=15mA,電路中的總電阻R=400Ω,
由表格數(shù)據(jù)可知,30℃時(shí)熱敏電阻的阻值R′=360Ω,
則串聯(lián)電阻的阻值:
R=R-R′-R0=400Ω-360Ω-10Ω=30Ω;
(3)為了給空調(diào)設(shè)定不同的啟動(dòng)溫度,就是改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,采取改變電壓、改變彈簧的倔強(qiáng)系數(shù)、改變線圈的匝數(shù)、電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器等等.
答:(1)如上圖所示;
(2)為了節(jié)省電能,使溫度達(dá)到30℃時(shí)空調(diào)才能啟動(dòng)制冷,電路中要串聯(lián)30Ω的電阻;
(3)①電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器;②改變線圈的匝數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出相關(guān)信息,難點(diǎn)是知道電磁繼電器的構(gòu)造、原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖是某晶體加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象可以判斷:物體第4分鐘時(shí)的內(nèi)能是大于(選填“小于”、“等于”或“大于”)第3分鐘時(shí)的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖是小明和同學(xué)做“測定小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)的電路,電源電壓為3V,已知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路(要求:導(dǎo)線不交叉且滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)燈泡變亮).
(2)在連接電路中,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于B端(選填“A”或“B”).
(3)若閉合開關(guān),燈泡不亮,經(jīng)檢查燈絲斷了,則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是不偏轉(zhuǎn);電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是滿偏(均選填“滿偏”或“不偏轉(zhuǎn)”).
(4)另一組同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大,經(jīng)檢查所有器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了.
(5)排除故障后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向左(選填“左”或“右”)移動(dòng);小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,在水平面上的物體A重為100N,當(dāng)人用40N的拉力拉滑輪時(shí),物體在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng),4s物體前進(jìn)了2m,(不計(jì)自重和滑輪間的摩擦),則物體A與地面間的摩擦力是20N,人做功的功率是10W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.水是人類生存不可缺少的物質(zhì),如圖中能正確描述水的各量間關(guān)系的是( 。
A.
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.
水的凝固點(diǎn)與質(zhì)量的關(guān)系
C.
水的密度與體積的關(guān)系
D.
水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)、(c)三個(gè)實(shí)驗(yàn)

(1)在(a)、(b)、(c)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小明和小華是根據(jù)受壓面的凹陷程度來比較壓力的作用效果.
(2)通過對(duì)圖(a)、(c)的比較,得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性來講,這個(gè)結(jié)論正確嗎?不正確,為什么?受壓面的材料特點(diǎn)不同,不符合控制變量法.
(3)設(shè)圖(a)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pa,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc,則Pa小于Pc(填“小于”或“等于”或“大于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過比較溫度計(jì)示數(shù)變化,來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.下面的探究實(shí)例中,也是采用這種研究方法的是C.
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
C.在探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)中,小車動(dòng)能的大小通過木塊移動(dòng)的距離來比較.
實(shí)驗(yàn)中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是煤油的比熱小,吸收相同的熱量,溫度變化比較大.
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大。貜(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流越大,其產(chǎn)生的熱量越多.
(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中B(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).(本題中,三個(gè)燒瓶中的液體質(zhì)量相等)
(4)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中A(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水.水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間 (選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來反映的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.年糕是一種大家都喜歡吃的食物,你知道嗎,以前在農(nóng)村人們常用搗臼(如圖所示)來做年糕的.搗年糕時(shí),腳踩B端,A端上升;抬起腳,A端下落,石槌撞擊蒸熟的米粉,如此反復(fù),可使年糕變得有韌性.若木桿AB長3.2米,A端離支撐點(diǎn)O的距離為0.8米,不計(jì)木桿AB自重.則:
(1)木桿其實(shí)就是一個(gè)杠桿,它屬于省力(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.
(2)要將石槌抬起,在B端需要100N豎直向下的壓力,則石槌的質(zhì)量是30kg.(g取10N/kg)
(3)搗臼也可以用來搗碎堅(jiān)果,小明在使用這臺(tái)搗臼搗碎堅(jiān)果時(shí)平均每分鐘抬起石槌45次,每次石槌抬高10cm,則小明對(duì)石槌做功的功率是多少?(不考慮摩擦阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.電磁爐是一種效率較高的新型灶具,已廣泛進(jìn)入尋常百姓家中.小華觀察到家中的電磁爐銘牌上標(biāo)有“220V  2000W”、電能表銘牌上標(biāo)有“220V  10(20)A  1500r/kW•h”字樣.小華單獨(dú)把電磁爐接入電路中,用它在5min內(nèi)把1.5kg、20℃的水加熱到100℃,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了225轉(zhuǎn),則:
(1)加熱5min水吸收的熱量是多少?
(2)電磁爐工作5min實(shí)際消耗的電能是多少?
(3)此電磁爐效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案