在日常生活中，符合安全用電常識的做法是 ( )．

A. 保險線燒斷后，可用銅絲代替保險絲接上

B. 用濕抹布擦亮著的電燈泡

C. 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地

D. 發(fā)生火災(zāi)時，首先切斷電源

D 【解析】A、銅絲的電阻小、熔點高，在電流過大時，產(chǎn)生的熱量不容易達到熔點，因此不會熔斷，起不到保險的作用．同時過粗的保險絲，其電阻太小，電流過大時，就會熔斷就不能起到保險的作用．不合題意．B、水是電的導(dǎo)體，用濕抹布擦帶電的用電器時，可能會因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故，不合題意．C、有金屬外殼的用電器接地線是為了防止觸電事故的發(fā)生．不合題意．D、發(fā)生火災(zāi)時，首先切斷電源．符合題意．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：填空題

（2016·淮安卷）總質(zhì)量為2×104kg的坦克靜止在水平地面上，履帶與地面的總接觸面積為4m2，則坦克對地面的壓力為_______N，壓強為_______Pa（g取10N/kg）．

2×105 5×104 【解析】坦克對水平地面的壓力F＝G＝mg＝2×104kg×10N/kg＝2×105N，對地面壓強p＝＝5×104Pa.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí)：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：填空題

有些刻度尺有刻度的一側(cè)會逐漸向邊緣變薄,從側(cè)面看上去的形狀如圖所示,請從正確使用刻度尺的角度來談?wù)勥@樣做的好處：____________。圖中物體的長度為______cm。

便于刻度線貼近(或“緊靠”)被測物體 2.80 【解析】試題分析：刻度尺使用前要觀察量程和分度值；要讓刻度尺的刻度緊靠被測物體；刻度尺要放正；讀數(shù)時視線要與尺面垂直；要估讀到分度值的下一位；記錄結(jié)果應(yīng)包含數(shù)值和單位�？潭瘸叩倪吘壸儽�，使刻度線盡量的靠近被測物體。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：實驗題

為了探究“電流做功與電壓大小的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系．

該實驗采用的是_______的研究方法；實驗設(shè)計依據(jù)的是電流的________的效應(yīng)；當(dāng)R1>R2，在通電時間相同時，通過觀察兩支溫度計______變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測：在通電時間相同、通電電流相等的情況下，________越大，電流做功越多．

控制變量 熱 示數(shù) 電壓 【解析】兩電阻絲串聯(lián)接入電路控制通過電阻絲的電流相等，控制通電時間相同，即采用控制變量法，；由于不同電阻絲串聯(lián)起來時，兩電阻絲兩端的電壓不同，并且瓶內(nèi)所裝煤油的質(zhì)量相等，利用電流的熱效應(yīng); 通過觀察兩支溫度計示數(shù)變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測：在通電時間相同、通電電流相等的情況下，電壓越大，電流做功越多．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向下移動時，下列判斷正確的是( )．

A. R1電功率變大

B. R1電功率變小

C. R2電功率變大

D. R2電功率變小

C 【解析】由圖可以看出，當(dāng)開關(guān)閉合時，R1與滑動變阻器并聯(lián)， 電流表A2測流過滑動變阻器的電流，電流表A1測干路電流，電壓表測并聯(lián)電路電壓，即電源電壓；由于電源電壓U不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向下移動時其阻值變小根據(jù)P=知R2電功率變大； 電源電壓不變，R1電阻不變，故R1電功率不變，故C正確；

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力單元測試 題型：實驗題

如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。

(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為________N。

(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與____________有關(guān)。

(3)小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進行了圖丙的實驗，當(dāng)測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法是________，測出滑動摩擦力的大小，再和實驗________(選填“甲”或“乙”)進行比較。

(4)實際操作時用彈簧測力計拉木塊做勻速運動并不容易，請你提出改進建議：___________________。

4.2 壓力大小 先將丙實驗中木塊上的砝碼取下 甲 固定彈簧測力計，拉動木塊下方的長木板。 【解析】(1)在實驗中，小明用彈簧測力計在水平方向上勻速直線拉動木塊，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等；由圖甲知，測力計的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為4.2N，所以摩擦力為4.2N；(2)甲、乙接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測力計的示數(shù)不同，可得滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)；(3)丙是為了探...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力單元測試 題型：簡答題

如圖所示，汽車在行駛途中遇突發(fā)情況，緊急剎車時，司機、乘客身體向前傾，汽車也向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，輪胎溫度急劇升高。請根據(jù)以上情境，解釋剎車時司機、乘客身體向前傾的原因。

汽車行駛時，司機和乘客隨車一起向前運動，急剎車時司機和乘客下半身隨車停止運動，而司機和乘客的上半身由于慣性仍保持原來向前運動的狀態(tài)，所以司機和乘客會向前傾倒。 【解析】汽車行駛時，司機和乘客隨車一起向前運動，急剎車時司機和乘客下半身隨車停止運動，而司機和乘客的上半身由于慣性仍保持向前運動的狀態(tài)，所以司機和乘客會向前傾倒。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力單元測試 題型：填空題

2017年3月23日晚，里皮率領(lǐng)的中國男子足球隊在長沙以1∶0戰(zhàn)勝韓國隊，取得了2018世界杯預(yù)選賽12強賽中的首場勝利。踢足球時，球能繼續(xù)向前運動，是因為足球具有____________，最后停下來是因為足球受到____________的作用。

慣性 摩擦力 【解析】①足球離開腳后，不再受踢力的作用，由于慣性會繼續(xù)向前運動；②力是改變物體運動狀態(tài)的原因，足球最終停下來就是因為受到了阻力的作用。

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科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：實驗題

用圖所示的裝置做杠桿平衡的實驗，實驗前要調(diào)節(jié)裝置兩邊的平衡螺母，讓杠桿在_________位置平衡；若在調(diào)好裝置上的A點掛重為6 N的鉤碼，要使杠桿保持平衡，可以在B點施加一個力F，F(xiàn)的最小值是_________N，這個力的方向是_________。

水平 10 豎直向上 【解析】（1）實驗前要調(diào)節(jié)裝置兩邊的平衡螺母，讓杠桿在水平位置平衡； （2）根據(jù)，因阻力和阻力臂大小不變，在B點施加豎直向上的力，要使B點力最小，阻力臂L阻最大，所以B點施加豎直向上的力，如下所示： 根據(jù)杠桿平衡條件：，在B點施加最小力：。 故答案為：水平；10；豎直向上。

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同步練習(xí)冊答案