為了探究“電流做功與電壓大小的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，在通電時(shí)間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系．

該實(shí)驗(yàn)采用的是_______的研究方法；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的是電流的________的效應(yīng)；當(dāng)R1>R2，在通電時(shí)間相同時(shí)，通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)______變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通電電流相等的情況下，________越大，電流做功越多．

控制變量 熱 示數(shù) 電壓 【解析】?jī)呻娮杞z串聯(lián)接入電路控制通過(guò)電阻絲的電流相等，控制通電時(shí)間相同，即采用控制變量法，；由于不同電阻絲串聯(lián)起來(lái)時(shí)，兩電阻絲兩端的電壓不同，并且瓶?jī)?nèi)所裝煤油的質(zhì)量相等，利用電流的熱效應(yīng); 通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測(cè)：在通電時(shí)間相同、通電電流相等的情況下，電壓越大，電流做功越多．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，在密閉性很好的玻璃瓶里裝一些水，取一段兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，把此裝置從山腳帶到山頂?shù)倪^(guò)程中，玻璃管中液面將（ ）

A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升

A 【解析】 試題分析：把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，由于大氣壓隨海拔的升高而減小，山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_的大氣壓低，導(dǎo)致玻璃管內(nèi)液面在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下而上升，故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體的熔化過(guò)程。

(1)將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是________。

(2)如圖乙所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，正確的是______(填“A”“B”或“C”)。

(3)該固體熔化的圖像如圖丙，由圖像可知該物質(zhì)是________(填“晶體”或“非晶體”)，該物質(zhì)的熔化過(guò)程用了______ min，BC段該物質(zhì)處于______________態(tài)。

受熱均勻 B 晶體 8 固液共存 【解析】試題分析：將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體，這種加熱的方法叫水浴法加熱，由于水的比熱容較大，水升溫慢，好處是固體受熱均勻；溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平，故選B；根據(jù)固體熔化的圖像看出固體在熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變，說(shuō)明固體是晶體；BC段是熔化過(guò)程從7分到15分，用了8分，熔化過(guò)程中是固液共存的。...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 聲音可以在固體中傳播

B. 聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)

C. 聲音在真空中傳播的速度最快

D. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音

A 【解析】試題分析：A、聲音可以在一切固體、液體、氣體中傳播，故A正確；B、聲速受介質(zhì)種類(lèi)和介質(zhì)溫度的影響，同種介質(zhì)中溫度越高聲速越大，故B錯(cuò)誤；C、聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D、振動(dòng)產(chǎn)生的聲可能不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍、可能響度太小、可能沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)等原因，導(dǎo)致人耳聽(tīng)不到，故D錯(cuò)誤．故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：計(jì)算題

如圖所示電路中，電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6 V 3 W”字樣．當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)，滑片P從b端滑到某一位置c時(shí)，滑動(dòng)變阻器R的電阻減小6 ，電流表示數(shù)變化了0.1 A，燈泡恰好正常發(fā)光；保持滑片P的位置不變，閉合S1、S2，電流表示數(shù)又變化了1．5 A．求：

(1)燈泡的電阻和正常工作時(shí)的電流；

(2)電源電壓；

(3)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑片P，電路消耗總功率的最小值．

(1)12 0．5 A (2)12 V (3)20 W 【解析】解答：(1)由“6V3W”可知I額===0.5A.RL===12Ω (2)當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),L和R串聯(lián)�；琍移到c時(shí),L正常發(fā)光,電路電流為I額， 則滑片P在b端時(shí),電路電流Ib=0.5A?0.1A=0.4A，∵電源電壓不變 ∴Ib(RL+Rab)=I額(RL+Rac)即0.4A×(12Ω+Rab)=0....

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：填空題

為防止_________造成的危害，電視機(jī)的機(jī)殼上都裝有散熱窗．在家庭電路中，空氣開(kāi)關(guān)的作用是________________．

電熱 電路超載時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)電路 【解析】電視機(jī)工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量，為防止電熱造成的危害，電視機(jī)的機(jī)殼上都裝有散熱窗；在家庭電路中，空氣開(kāi)關(guān)的作用是電路超載時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)電路。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：單選題

在日常生活中，符合安全用電常識(shí)的做法是 ( )．

A. 保險(xiǎn)線燒斷后，可用銅絲代替保險(xiǎn)絲接上

B. 用濕抹布擦亮著的電燈泡

C. 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地

D. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先切斷電源

D 【解析】A、銅絲的電阻小、熔點(diǎn)高，在電流過(guò)大時(shí)，產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn)，因此不會(huì)熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用．同時(shí)過(guò)粗的保險(xiǎn)絲，其電阻太小，電流過(guò)大時(shí)，就會(huì)熔斷就不能起到保險(xiǎn)的作用．不合題意．B、水是電的導(dǎo)體，用濕抹布擦帶電的用電器時(shí)，可能會(huì)因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故，不合題意．C、有金屬外殼的用電器接地線是為了防止觸電事故的發(fā)生．不合題意．D、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先切斷電源．符合題意．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，物體在木板小車(chē)上，隨車(chē)一起在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則對(duì)物體受力分析正確的是(　　)

A. 只受重力

B. 受重力、支持力和向右的摩擦力

C. 受重力和支持力

D. 受重力、支持力和向左的摩擦力

C 【解析】試題分析：首先根據(jù)車(chē)此時(shí)的狀態(tài)判斷它是否處于平衡狀態(tài)，然后利用平衡狀態(tài)的條件，對(duì)力進(jìn)行分析，判斷此力的有無(wú)． 【解析】 小車(chē)與物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)處于平衡狀態(tài)， 先分析豎直方向，物體只受到重力和支持力，這是一對(duì)平衡力；再分析水平方向，關(guān)鍵是判斷是否有摩擦力， 假若有摩擦力，不管是向左還是向右，若只有摩擦力，那么水平方向便不能平衡，物體便不是處于平衡狀態(tài)了，...

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型：計(jì)算題

同學(xué)們可以通過(guò)如下方法估測(cè)你站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。根據(jù)你的體重可以得到你對(duì)地面的壓力，再測(cè)量你站立時(shí)鞋底和地面的接觸面積。為簡(jiǎn)單起見(jiàn)，假設(shè)雙腳站立時(shí)，整個(gè)鞋印范圍都與地面接觸（如圖25所示）。測(cè)量時(shí)，在方格紙上畫(huà)出鞋底的輪廓，看鞋底占有多少個(gè)小格（不滿一格時(shí)，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面積，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，計(jì)算出你對(duì)地面的壓強(qiáng)。若圖中每個(gè)小格的邊長(zhǎng)是1 cm，某同學(xué)的質(zhì)量為50 kg，g=10 N／kg。則：

（1）該同學(xué)靜止雙腳站立在水平地面上時(shí)，他對(duì)地的壓力是多大?

（2）由圖可知，單只鞋底的面積是多少平方厘米?（在合理范圍即可）

（3）該同學(xué)靜止雙腳站立在水平地面上時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

500 N 140 cm2 1.8×104 Pa 【解析】（1）因?yàn)樵谒矫嫔蠅毫Φ扔谥亓Γ�，他�?duì)地的壓力：； （2）由圖知，單只鞋底占有的方格數(shù)為142，則單只鞋底的面積：； （3）該同學(xué)靜止雙腳站立在水平地面上時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)： 答：（1）該同學(xué)靜止雙腳站立在水平地面上時(shí)，他對(duì)地的壓力是500N； （2）由圖可知，單只鞋底的面積是142平方厘米； （3...

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