5.下表是研究摩擦起電時得到的物體帶電次序,表中任何兩種物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電.
順序12345
研究資料1石棉玻璃羊毛木棉石蠟
研究資料2羊毛尼龍木棉火堿樹脂
(1)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,玻璃將帶負電.
(2)羊毛對電子的束縛能力要比木棉強.
(3)由表中能判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況.(選填“能”或“不能”)

分析 在摩擦起電過程中,原子核對電子束縛能力強的將得到電子而帶負電,原子核對電子束縛能力弱的將失去電子而帶正電.

解答 解:(1)因為表格中任意兩種物質(zhì)相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電,所以石棉和玻璃摩擦后,石棉帶正電,玻璃帶負電.
(2)按照題意,可知所給出的材料中次序越后的其原子核對電子的束縛能力越強.羊毛與木棉摩擦后,羊毛帶正電,所以羊毛對電子的束縛能力比木棉要強.
(3)可先比較玻璃與羊毛對核外電子的束縛能力,羊毛帶負電,玻璃帶正電.再比較尼龍與羊毛對核外電子的束縛能力,羊毛帶正電,尼龍帶負電.可判斷它們帶電情況. 
故答案為:(1)負;(2)強;(3)能.

點評 此題考查了對摩擦起電現(xiàn)象本質(zhì)的理解,通過表格的信息對學生的能力進行了綜合考查.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,隨增加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度,某同學記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間/min012345678
溫度/℃9092949698100100100100
(1)根據(jù)記錄在圖1中畫出水的沸騰圖象.
(2)他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是圖2中的甲圖.
(3)試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:水沸騰過程中吸收熱量,但溫度不變.
(4)為了縮短水沸騰的時間,根據(jù)如圖3所示的裝置,請你提出一條建議適當減少水的質(zhì)量.

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16.下列現(xiàn)象屬原子內(nèi)部運動的是( 。
A.園內(nèi)開花園外香B.地球的自轉(zhuǎn)
C.通電導體在磁場中運動D.原子彈爆炸釋放巨大的能量

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖展示了一些你熟悉的物理實驗,請你根據(jù)要求填空.

(1)圖a表明:做功可以改變物體的內(nèi)能.
(2)圖b表明:滑輪組能省力.
(3)圖c所示,在單擺左右擺動和滾擺上下往復運動的過程中,你將會看到它們上升的高度逐漸降低,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是單擺和滾擺的機械能減。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示電流表所測的電流是(  )
A.只能測L1的電流B.只測L2的電流
C.測L1和L2的總電流D.既能測L1的電流也能測L2的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在研究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中,如圖所示.
(1)為了研究電流與電壓的關(guān)系,我們先選用定值電阻R1做實驗,將電阻R1連入電路中,并保持不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表、電壓表有適合的數(shù)值,記錄電阻R1兩端的電壓和相應的電流值,多次改變滑動變阻器的阻值,得到表1數(shù)據(jù),通過比較分析得到當電阻一定(不變)時,電流跟電流成電壓比.
(2)然后多次改變定值電阻,分別連入電阻R2、R3、R4,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使每次定值電阻上的電壓保持不變,記錄每次定值電阻的阻值和相應的電流值,得到表2數(shù)據(jù),則得到結(jié)論為:在電阻一定時,通過導體的電流跟電阻成反比的關(guān)系.
表1
實驗次數(shù)1234
電壓/Vl.01.52.02.5
電流/A0.100.l50.200.25
表2
實驗次數(shù)1234
電阻/Ω10152030
電流/A0.300.200.150.10

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時,乒乓球會被彈起,這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動,在本實驗中乒乓球的作用是將微小的振動放大.

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14.閱讀短文,回答問題.
汽車防凍液
汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.
有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見表 (表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點/℃103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比例不當會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
(1)如上圖打開水箱蓋時,上方冒出的“白氣”,這是液化現(xiàn)象;
(2)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是D;
A.逐漸升高   B.逐漸降低   C.先升高后降低  D.先降低后升高
(3)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選B;
A.30%        B.40%        C.60%       D.90%
(4)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點升高(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是防凍液不易揮發(fā),減少后濃度增加,使得沸點升高.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小華同學從地面拿起1只雞蛋,緩緩舉過頭頂,如圖所示.雞蛋的質(zhì)量約為50g,雞蛋上升的高度約為2m,此過程小華對雞蛋所做的功約為1J(填寫單位).

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