【題目】遠程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于我們的生活。例如：地面衛(wèi)星控制中心是利用_____向“嫦娥三號”傳遞指令的；倒車雷達利用_____來判斷到障礙物的距離；家用電視遙控器是靠_____實現(xiàn)對電視機的控制的。（選填“電磁波”、“超聲波”、“紫外線”、“紅外線”、“可見光”）

【答案】 電磁波 超聲波 紅外線

【解析】遠程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于我們的生活。例如：地面衛(wèi)星控制中心是利用電磁波向“嫦娥三號”傳遞指令的；倒車雷達利用超聲波來判斷到障礙物的距離；家用電視遙控器是靠紅外線實現(xiàn)對電視機的控制的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了同一直線的二力的合成知識后，小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小，是否還有F等于F1+F2的關(guān)系呢？于是他應用教材中學過的方法，對此進行了探究．

（1）如圖所示，橡皮筋原長為AB，通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2，使橡皮筋伸長到C，記錄此時F1、F2的大�。啡チ1和F2后，用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用，為了使這個力F的作用效果與那兩個力F1、F2的作用效果 ，應使橡皮筋 ，記錄此時F的大�。�

（2）先后兩次改變F1和F2的夾角，重復步驟（1），得到三次實驗數(shù)據(jù)如表所示：

分析實驗數(shù)據(jù)可知，當兩個力不在一條直線上時，其合力大小F F1+F2，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在路上推著自行車，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（ ）

A．路旁停著的汽車 B．路旁的樹木

C．小紅推的自行車 D．迎面走來的行人

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“不敢高聲語，恐驚天上人”說法正確的是（ ）

A. “高聲”是指聲音的音調(diào)高 B. 這個聲音是由人的聲帶振動產(chǎn)生的

C. “恐驚天上人”表明聲音在真空中傳播最快 D. “不敢高聲語”是從人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下措施中，從傳播過程中減弱噪聲的是（ ）

A. 廈門島內(nèi)禁止燃放煙花爆竹 B. 部分BRT路段兩側(cè)設有透明板墻

C. 地鐵施工時給機器加潤滑油 D. 鼓浪嶼禁止商家導游使用擴音器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家買了一臺新空調(diào)，師傅安裝空調(diào)時，空調(diào)的金屬外殼應該_____。師傅用測電筆檢測插座時，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明測電筆接觸的是____線。空調(diào)調(diào)試正常工作時，小明又把電水壺接入電路，此時家里的“空氣開關(guān)”跳閘了，原因可能是發(fā)生了短路或_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年4月烏魯木齊通往哈密的動車正式開通。

（1）動車途徑達坂城時，林立的風力發(fā)電機映人眼簾。風力發(fā)電機利用的風能屬于 次能源。乘客看到窗外風力發(fā)電機向后移動，他是以 為參照物。動車進站前停止供電，由于動車具有 ，會繼續(xù)向前行駛，最終停靠在站臺。

（2）候車乘客必須站在站臺安全線以外，否則，當動車駛過站臺，氣體在流速大的地方壓強較 （選填“大”或“小”），乘客會被身后大氣“壓”向動車，造成危險。

（3）乘務員手中的無線對講機是通過 傳遞信息。

（4）水平地面上，乘客以100N的水平推力推著重為300N的行李箱沿水平方向前進5m，推力做功為 J，行李箱的重力做功為 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個跳傘運動員從直升飛機上跳下后，看到飛機在向上運動，直升飛機相對于地面的運動是（ ）

A.一定上升 B.一定下降

C.一定靜止 D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是世界上第一臺漂浮風力漩渦發(fā)電機，它的外形好似一個長翅膀的巨星甜甜圈，它內(nèi)裝氮氣，中央采用類似螺旋推進器的葉片，漂浮在距地面350米的高空，并通過高強度的導線向地面輸電，關(guān)于漂浮風力漩渦發(fā)電機，下列四種說法中不正確的是（ ）

A．內(nèi)含氮氣，可能是利用了氮氣密度比空氣小的性質(zhì)

B．能量轉(zhuǎn)化過程為：風能-葉子的機械能-電能

C.漂浮在350米的高空發(fā)電是利用了此高空的風力更大同時更穩(wěn)定的性質(zhì)

D．通過導線向地面輸電時，金屬導體中的電流是從正電荷定向移動形成的

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