（1）圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同。將水加熱相同時(shí)間后停止加熱。圖b是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知，此時(shí)水面上方的氣壓_____________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在第4～8min的過程中，水的內(nèi)能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是__________________________。

（2）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖c）。根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖d）。由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于_______態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），第10min后，海波的熔化將________(選填“繼續(xù)”或“停止”)。


（1）小于，增大，水的初溫較低；（2）固液共存，停止。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中采用的器材有杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺以及重0.5N的鉤碼若干．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，杠桿靜止在圖18甲所示位置，杠桿處于＿＿＿＿＿（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到杠桿在＿＿＿＿＿位置平衡，他這樣做的目的是：可以方便＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了彈簧測(cè)力計(jì)，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)他用力使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，如圖18乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)＿＿＿＿＿＿（填“大于”“等于”或“小于”）1.5N．

（3）如圖19所示是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在表中．


（4）請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

（5）通過此探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后：a、小明提出了新的探究問題：如果支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)，杠桿的平衡條件F1×L1=F2×L2是否依然成立？她采用如圖18丙所示的裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿平衡時(shí)，測(cè)出拉力大小與杠桿平衡條件不相符，其原因是受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿的影響．b、小明又得出了第二個(gè)結(jié)論：動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＝阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。愛動(dòng)腦筋的小明和同學(xué)們交流后發(fā)現(xiàn)這一結(jié)論是錯(cuò)誤的，其原因是實(shí)驗(yàn)過程中＿＿＿（填字母）

A.實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論存在偶然性。B.單位不同的物理量不能相乘

C.沒有改變力的作用方向　　　　　D.沒有改變力的大小。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1.5

10

1

15

2

1

20

10

3

0.5

20

1

10

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•貴州）研發(fā)太陽能汽車是未來汽車的發(fā)展方向．太陽能是　　（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該汽車有個(gè)重要的部件是太陽能電池，它可以將太陽能轉(zhuǎn)化為　　能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)為6V，下列說法正確的是

A. V1示數(shù)為6V     B. V1示數(shù)大于6V    C.V示數(shù)小于6V    D. V示數(shù)大于6V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭自帶的燃料和助燃劑，是通過壓縮體積的方式將含有氫和氧的氣體________（選填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)儲(chǔ)存在火箭內(nèi)。它將“神州八號(hào)”飛船送入預(yù)定軌道后，飛船從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行過程中，機(jī)械能的轉(zhuǎn)化過程為__________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某型號(hào)電壓力鍋的工作電路簡(jiǎn)圖。接通電源后，開關(guān)S自動(dòng)閉合，開始加熱。當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃時(shí)，開關(guān)S自動(dòng)斷開，開始保壓，此時(shí)鍋內(nèi)水溫不變，且未沸騰，保壓時(shí)的額定功率為220W。把2.5L初溫為25℃的水加入電壓力鍋中，將它單獨(dú)接入家庭電路，使其工作1min40s，觀察到家中標(biāo)有“220V 3600imp/kW•h”字樣的電能表指示燈閃爍84次。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。求：

（1）保壓狀態(tài)時(shí)的電流大小。

（2）加熱狀態(tài)時(shí)的實(shí)際功率。

（3）加熱多少秒后開始保壓？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在沒有任何其他光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的白光透過紅色玻璃片照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她

A．全身呈藍(lán)色                B．全身呈紅色    

C．上衣紅色，裙子呈藍(lán)色      D．上衣呈紅色，裙子呈黑色

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


2009年全球流行甲型H1N1流感，患上“甲流”后的第一癥狀就是發(fā)熱，需及時(shí)用體溫計(jì)測(cè)量體溫．如圖所示，是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的示意圖，請(qǐng)你說出它們的三個(gè)不同點(diǎn)．


(1)____________________________________________________________；

(2)____________________________________________________________；

(3)____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


一個(gè)物體放在水平桌面上，下列兩個(gè)力中是一對(duì)平衡力的是

A. 物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面上的壓力

B. 物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力

C. 物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力

D. 桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案