11.隨著科技的發(fā)展,生活水平的提高.如圖所示是一臺(tái)家用豆?jié){機(jī),小凡仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造和制作豆?jié){的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí).
(1)機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗,相當(dāng)于“吸盤(pán)”,可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng),“吸盤(pán)”是利用大氣壓起固定作用的,手柄上刻有花紋的目的是增大摩擦;
(2)電源線插頭中腳1是把豆?jié){機(jī)的金屬部分通過(guò)插座與大地相連;
(3)制作豆?jié){的過(guò)程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,在這個(gè)過(guò)程中,豆?jié){機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能;打漿器的刀片是由鋒利的鋼制成的,這是通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大對(duì)豆子的壓強(qiáng),把豆子碾磨成漿.

分析 (1)當(dāng)把豆?jié){機(jī)放在平整的桌面上時(shí),把橡皮碗內(nèi)的空氣排出,大氣壓將皮碗緊緊的壓在桌面上,防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng);滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面粗糙程度;
(2)稍長(zhǎng)些的腳與豆?jié){機(jī)的金屬外殼相連,當(dāng)插入三孔插座時(shí),就將豆?jié){機(jī)的金屬外殼與大地相連,以防觸電;
(3)根據(jù)豆?jié){機(jī)具有打漿和加熱兩個(gè)過(guò)程可知能量的轉(zhuǎn)化,根據(jù)增大壓強(qiáng)的方法分析打漿器的刀片是由鋒利的鋼制成的,.

解答 解:(1)“吸盤(pán)”是利用大氣壓起固定作用的;
手柄上刻有花紋,是利用了在壓力一定的條件下,增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦;
(2)豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個(gè)腳,其中稍長(zhǎng)些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬部分與大地相連接;
(3)由制作豆?jié){的過(guò)程中加熱和打漿兩個(gè)過(guò)程可知豆?jié){機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能;打漿器鋒利的刀片是由鋒利的鋼制成,這樣刀刃尖銳,能減小受力面積,在同樣用力的情況下,增大對(duì)豆子的壓強(qiáng),把豆子碾磨成漿.
故答案為:(1)大氣壓;增大摩擦;(2)大地;(3)內(nèi);機(jī)械;受力面積.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)知識(shí)、能量的轉(zhuǎn)化、安全用電知識(shí),雖然難度不大,知識(shí)點(diǎn)多,但屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.R1、R2都是定值電阻,R1>R2,下列分析正確的是( 。
A.若將R1、R2兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則R2兩端的電壓大
B.若將R1、R2兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則R2的實(shí)際功率大
C.若將R1、R2兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則通過(guò)R1的電流大
D.若將R1、R2兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則R1的實(shí)際功率小

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2.懂得一些燃燒與爆炸的基本常識(shí)可以避免一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生.下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是( 。
A.B.C.D.

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19.日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是( 。
A.一個(gè)小鐵釘受到重力約為5N
B.成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為360m
C.一般洗澡水的溫度約為75℃
D.一名中學(xué)生的體積約為1m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦,其中描述了很多自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的科學(xué)知識(shí)的理解,其中正確的是( 。
①“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成
②“人畫(huà)桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
③“飛流直下三千尺”--瀑布飛流直下的過(guò)程中,水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
④“孤帆一片日邊來(lái)”--以江岸為參照物,“孤帆”是運(yùn)動(dòng)的.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得某電阻兩端的電壓和電流如圖所示,電壓表的示數(shù)是11.5V,電流表的示數(shù)是0.3A.該電阻的阻值是38.3Ω.

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3.下列對(duì)長(zhǎng)度與質(zhì)量的估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( 。
A.吃飯筷子的長(zhǎng)度約為0.5mB.一袋方便面的質(zhì)量約為2kg
C.物理課本的長(zhǎng)度約為26cmD.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為2g

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20.如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,設(shè)電源電壓和燈絲電阻均保持不變,燈泡L標(biāo)有“6V  6W”字樣.A、B為兩個(gè)接線柱,當(dāng)單獨(dú)把R1連入其間時(shí),電流表的示數(shù)為2.5A;當(dāng)單獨(dú)把R2連入其間時(shí),電流表的示數(shù)為1.5A,已知R1:R2=1:3,則對(duì)這個(gè)電路計(jì)算的下列結(jié)果正確的是(  )
A.電源電壓為16V
B.R2的阻值為4Ω
C.燈絲電阻為1Ω
D.R2連入A、B之間時(shí)其消耗的電功率為3W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.綜合問(wèn)答題
夏天天氣熱,小明和父母去海邊玩,看到幾個(gè)場(chǎng)景:
(1)各種太陽(yáng)傘紅的、黃的、藍(lán)的非常好看.
(2)從海水中出來(lái)后,海風(fēng)吹來(lái)直打冷顫.
(3)有人在吃冰糕.
解釋現(xiàn)象(1)不同顏色的物體可反射不同的色光;(2)空氣流速快可加快蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱;(3)熔化吸熱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案