20.閱讀文章,回答問題
世界上最輕的固體--氣凝膠         美國航空航天局制造出了世界上最輕的固體-氣凝膠,這種材料又被稱為“固體煙””,在正常情況下呈現(xiàn)煙云狀,質(zhì)量超輕.它的主要成分和玻璃一樣,也是二氧化硅,但因?yàn)樗?9.8%的空氣,所以密度只有玻璃的千分之一.氣凝膠非常堅(jiān)固耐用,它可以承受相當(dāng)于自身重量幾千倍的壓力,氣凝膠有異常強(qiáng)大的隔熱功能,一塊一寸厚的氣凝膠相當(dāng)于20-30塊普通玻璃的隔熱功能,在溫度達(dá)到1200攝氏度時(shí)才會(huì)熔化.此外它的導(dǎo)熱性和折射率也很低,絕緣能力比最好的玻璃纖維還要強(qiáng)39倍,由于具備這些特性,氣凝膠便成為航天探測中不可替代的材料,俄羅斯“和平”號空間站和美國“火星探路者”探測器都用它來進(jìn)行熱絕緣,但現(xiàn)在制造出來的氣凝膠,充滿很多不規(guī)則氣孔,所以氣凝膠并不是完全透明,很難代替窗玻璃,假如在太空無重狀態(tài)下制造氣凝膠,便可以制成透明的產(chǎn)品,取代現(xiàn)在的窗玻璃.
(1)文章中劃線部分有一個(gè)詞組是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤詞組是固體煙,應(yīng)該改為固態(tài)煙;
(2)航天探測中用氣凝膠主要是它的氣凝膠非常堅(jiān)固耐用、隔熱功能、導(dǎo)熱性和折射率等物理屬性比其他材料具有明顯的優(yōu)勢;
(3)玻璃的密度為2.5×103kg/m3,小明為了測量氣凝膠的密度,設(shè)計(jì)了如下方案:
器材:氣凝膠,天平(量程:200g;分度值:0.5g),量筒(量程:100mL;分度值:5mL),水.
步驟:
①用天平測出氣凝膠的質(zhì)量m;
②將水倒入量筒中,測出量筒中水的體積V1;
③將氣凝膠浸沒于水中,測出氣凝膠與水的總體積V2;
④則氣凝膠的密度ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.
小紅看了小明的設(shè)計(jì)方案說:小明的設(shè)計(jì)實(shí)際上不可行,因?yàn)椤?br />你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)可行嗎?說出你的理由.

分析 (1)固體指的是物體,固態(tài)指的是存在的狀態(tài);
(2)根據(jù)文中的內(nèi)容分析;
(3)氣凝膠的密度小于水,在水中是漂浮的,應(yīng)用針壓法壓入水中.

解答 解:(1)由題意可知,在說氣凝膠的存在狀態(tài)時(shí)應(yīng)說是固態(tài),而不是固體,故應(yīng)把固體煙改為固態(tài)煙;
(2)由短文可知,突出的物理特性:氣凝膠非常堅(jiān)固耐用;氣凝膠有異常強(qiáng)大的隔熱功能;能承受1400℃的高溫;它的導(dǎo)熱性和折射率也很低;
所以,航天探測中用氣凝膠主要是它的氣凝膠非常堅(jiān)固耐用、隔熱功能、導(dǎo)熱性和折射率等物理屬性比其他材料具有明顯的優(yōu)勢;
(3)玻璃的密度為2.5×103kg/m3,氣凝膠密度只有玻璃的千分之一,即為2.5kg/m3,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于水的密度;
小明在實(shí)驗(yàn)的過程中,氣凝膠的密度小于水,在水中是漂浮的,應(yīng)用針壓法壓入水中,故把將氣凝膠浸沒于水中,測出氣凝膠與水的總體積V2說法不可行.
故答案為:
(1)固體煙;固態(tài)煙;
(2)氣凝膠非常堅(jiān)固耐用;隔熱功能;導(dǎo)熱性;折射率;
(3)氣凝膠的密度小于水,在水中是漂浮的,應(yīng)用針壓法壓入水中,故把將氣凝膠浸沒于水中,測出氣凝膠與水的總體積V2說法不可行.

點(diǎn)評 本題主要考查氣凝膠的性質(zhì)以及測量密度的分析,有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.將重為G的物體掛于測力計(jì)下,使它以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).再將該裝置從靜止開始向上做加速直線運(yùn)動(dòng),直至速度大小達(dá)到為v2.若v1>v2.已知前后兩次測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,若不計(jì)空氣阻力,則( 。
A.F1可能大于GB.F2一定大于GC.F1一定大于F2D.F1一定等于F2

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是

A. 凹透鏡只能透光,不能成像

B. 正常眼睛看物體時(shí),物體在視網(wǎng)膜上成正立、縮小的實(shí)像

C. 借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

D. 顯微鏡的物鏡和目鏡是兩個(gè)焦距不同的凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖27中的甲、乙、丙所示.
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 有用功W有用/J 測力計(jì)拉力F/N 測力計(jì)移動(dòng)距離S/m 總功
W/J 
機(jī)械效率η 
 1 20.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 
2 40.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.8% 
340.1 0.41.1 0.5 0.55 72.7%
(1)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使其勻速豎直向上運(yùn)動(dòng).
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是0.4J,機(jī)械效率是72.7%
(3)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
(4)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,使動(dòng)滑輪所做的額外功增大(選填“增大”或“減小”),因而.由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重有關(guān).

(5)小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上利用圖乙也做了實(shí)驗(yàn),
①小紅的做法是為了控究滑輪組的機(jī)械效率和拉力大小是否有關(guān)
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率相同(選填“相同”或“不相同”),理由是:有用功、總功都相同.得到的結(jié)論是:若忽略繩重及摩擦,在動(dòng)滑輪重和物重相同的情況下,滑輪組的機(jī)械效率與拉力大小無關(guān).
(3)小軍也用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
物理量
控制因素
物重
G/N
繩端拉力F/N機(jī)械效率η/%
較小提升速度104.279.4
中等提升速度104.279.4
較大提升速度104.279.4
在小軍的實(shí)驗(yàn)中,你得到的結(jié)論是:機(jī)械效率的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,在水平支持面上,用a、b、c、d、e五塊相同磚塊(理想長方體)搭成左右對稱的“橋”,每塊磚的長度為L0(作為已知量).
(1)如果c左端離開b右端的距離為x,則允許b右端離開a右端的距離最大值為y(距離大于y時(shí),橋即倒塌),求y的值(用x、L0表示).
(提示:不論x為何值,都可認(rèn)為c對b的壓力的作用點(diǎn)離開b右端的距離為$\frac{x}{2}$,在以下問題的求解中,這一點(diǎn)也同樣成立)
(2)c左端b右端的距離在(1)中x的基礎(chǔ)上,減小了△x(同時(shí)c右端d左端之間的距離也減小△x),為保持橋不倒塌,b右端與a右端之間的距離應(yīng)在原來y的基礎(chǔ)上至少減少多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊.被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn).回答以下問題.
(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了使鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同.
(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是速度相等時(shí),質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大.
(4)此裝置還可以用來探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,還需要的儀器是刻度尺.得出的結(jié)論是在質(zhì)量相同時(shí),速度越大,物體的動(dòng)能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.20世紀(jì)初,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),某些物質(zhì)在溫度很低時(shí),電阻就變成了零,這就是超導(dǎo)現(xiàn)象,目前已經(jīng)開發(fā)出一些“高溫”超導(dǎo)材料.超導(dǎo)材料可以用在下列哪些地方以大大降低由于電阻引起的電路損耗(  )
A.發(fā)電機(jī)線圈B.保險(xiǎn)絲C.電風(fēng)扇D.電磁鐵

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.(1)如圖1用刻度尺測量一物體的外直徑,該刻度尺的分度值是1mm,物體的外直徑是1.30cm;
(2)圖2是一秒表,該秒表的示數(shù)是126s;
(3)如圖3所示的辨別火線和零線的工具叫測電筆,此時(shí)氖管發(fā)光表明接觸的是火線(選填“火”“零”或“地”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,甲、乙完全相同的玻璃瓶內(nèi)有阻值分別為R、R的電阻絲,瓶中插入溫度計(jì)a、b.
(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油.閉合開關(guān)一段時(shí)間,可以通過溫度計(jì)示數(shù)變化情況,判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少.
(2)此方案是探究電流和時(shí)間相同時(shí),電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案