10.在“觀察水的沸騰”實驗中,當水沸騰時,水中氣泡在上升時由小變大(由大變小/由小變大).繼續(xù)加熱,水的溫度不變(不變/變大/變小),水的內能變大,這是通過熱傳遞方式改變水的內能的.

分析 (1)水的沸騰是在表面和內部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象,大量氣泡在冒出的過程中會逐漸變大;
(2)水沸騰時吸收大量的熱,但溫度保持不變;
(3)改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞.

解答 解:
水沸騰時內部和表面同時進行劇烈的汽化,從水底冒出的氣泡在上升過程中,水的壓強減小,所以氣泡會不斷變大,升到水面破裂;
因為水的沸騰是在沸點溫度下進行,此時繼續(xù)加熱,雖然不斷吸熱溫度仍保持不變;加熱使水升溫是通過熱傳遞的方式改變水的內能.
故答案為:由小變大;不變;熱傳遞.

點評 本題考查了液體沸騰的特點以及改變內能的方式,是一道綜合性題目.

練習冊系列答案
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12.下列關于電磁現(xiàn)象的四幅圖片的說法中錯誤的是( 。
A.
地球“地理兩極的地磁兩極并不重合”的現(xiàn)象是我國宋代學者沈括最早發(fā)現(xiàn)的
B.
我國最早指南針“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形狀,自然靜止時它的勺柄指向北方
C.
通電導體的周圍存在磁場,這是奧斯特發(fā)現(xiàn)的“電流的磁效應”現(xiàn)象
D.
導體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生電流,這是法拉第發(fā)現(xiàn)的“電磁感應”現(xiàn)象

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1.小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和,其中一根導線接錯了,接錯的是導線3.

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18.我國交通法規(guī)定,乘坐汽車時,乘客必須系好安全帶.這是為了防止急剎車時,乘客由于慣性而造成傷害,急剎車時車很快停下來,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),安全帶做得很寬,目的是為了減小壓強.

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5.小華測量小燈泡功率的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示,在使用它測量前應進行的操作是調零.
(2)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導線連接錯誤,導致開關沒有閉合時電壓表就有讀數(shù).請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將其改正.
(3)正確連接電路后,當電壓表示數(shù)達到額定電壓時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.65W.
(4)因為燈絲電阻隨溫度的升高而增大,小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大。甈1應大于P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)老師又拿來了一阻值恒定的電阻元件R1,額定功率P=6W,但額定電壓數(shù)據(jù)模糊.現(xiàn)提供如下器材:一個蓄電池(電壓約為6V)、一個電流表、一個定值電阻R0=10Ω,兩個單刀開關、導線若干.請你用上述器材求測出該元件的額定電壓.
a、根據(jù)實驗器材請把你設計的電路圖畫在圖丁方框中.
b、請按照你設計的電路圖并且補全以下實驗步驟,寫出測量的物理量及其對應的符號.
實驗步驟:
①連接電路;
②閉合S1,斷開S2,記下電流表示數(shù)I0(則電源電壓為U=I0R0);
③閉合S1和S2,記下電流表示數(shù)I;(即為干路電流);
④斷開開關,整理器材.
實驗結論:U=$\sqrt{\frac{{P}_{額}{I}_{0}{R}_{0}}{I-{I}_{0}}}$.(用測量的物理量和已知物理量的符號表示)

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15.某飲水機的電路原理如圖,電熱絲R1、R0繞在出水管上,水經(jīng)過出水管時被加熱,通過開關S可以選擇出溫水或開水.開水加熱電功率是2200W,R1的電阻是33Ω(電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化).求:
(1)飲水機正常工作,出開水時電熱絲中的電流;
(2)R0的電阻;
(3)飲水機正常工作,出溫水時10s內電路產(chǎn)生的熱量.

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2.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡標有“2V 2W”字樣.閉合開關S,當滑片P置于a點時,燈泡正常發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為4V;當滑片P置于b點時,電壓表V1的示數(shù)為8V,電壓表V2的示數(shù)為11V.(燈絲電阻不變)求:
(1)小燈泡正常工作的電流IL
(2)當滑片P置于a點時,滑動變阻器的電阻.
(3)R0的阻值.

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20.(1)畫出圖甲中入射光線AO的反射光線,并標明反射角γ.
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(3)標出圖丙中通電螺線管和小磁針的磁極.

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