【題目】如圖所示，在兩端開口的玻璃管一端扎橡皮膜（圖中橡皮膜未畫出），將玻璃管扎膜端豎直插入盛水容器中，可觀察到相對于水平面橡皮膜將_______（選填“向下凸出”或“向上凹進”）。當玻璃管下端所處深度h為0.1米時，從上端開口處向管內(nèi)注水，當水注入到深度為__________厘米時橡皮膜將重新保持平整。如果注入液體為酒精，已知水＞酒精，則注入酒精的深度_______0.1米時橡皮膜才能重新保持平整（選填“小于”、“等于”或“大于”）。

【答案】向上凹進 10 大于

【解析】

液體內(nèi)部向各個方向都存在壓強，同種液體中，壓強的大小隨深度的增加而增大；根據(jù)液體壓強的公式p=ρgh分析水和酒精的深度。

因為液體內(nèi)部向各個方向都存在壓強，所以將玻璃管扎膜端豎直插入盛水容器中，液體對橡皮膜有向上的壓強，可觀察到相對于水平面橡皮膜將向上凹進；

只有當管內(nèi)外壓強相等時，橡皮膜才會重新保持平整，由p=ρgh可知在同樣都裝水的情況下，管內(nèi)注水的深度也應該是0.1m=10cm；

如果在管中注入酒精，由p=ρgh可知，壓強相同時，液體的密度越小，其深度必須越大才行，因為水＞酒精，因此注入酒精的深度應該大于0.1m，才能使橡皮膜保持平整。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的裝置是某組同學在做“探究水的沸騰”的實驗

（1）圖乙中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是_____；

（2）水沸騰后，停止加熱，水很快就停止了沸騰，這說明水在沸騰過程中需要_____；

（3）鄰組同學也打算用相同的裝置進行實驗，兩組同學利用初溫相等的水同時開始加熱，正確操作后，卻得出了如圖丙所示的兩個不同的圖線，原因可能是_____（寫出一種可能性原因即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自行設計的“蛟龍?zhí)?/span>”載人深潛器，最大下潛深度達到了七千多米。那么當它下潛到深度為1000米處時，海水對它的壓強約為____帕（海水的密度近似取1.0×103千克/米3），以此數(shù)據(jù)計算，海水對“蛟龍?zhí)?/span>”每0.1米2的外表面產(chǎn)生的壓力為____牛。繼續(xù)下潛過程中，它受到海水的壓強將____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一只標有“2.5V”的小燈泡,為了用實驗測出它的額定功率:

①請畫出實驗電路圖_________。

②請按電路圖連接實物圖________。

③如果閉合開關后, 發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓只有2 V, 則這時變阻器的滑片應向阻值變______的一端移動,使電壓表的示數(shù)為______V,若此時電流表的示數(shù)為0.24A, 則該燈泡的額定功率是_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，瓶中裝有一定量的水，豎直放置時如圖(A)，水對瓶底的壓強為pA，若將它豎直倒置如圖(B)，水對瓶蓋的壓強為pB，則pA______pB。（選填“大于”、“ 等于”或“小于”）根據(jù)這個事實，可以得出的結(jié)論是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學在探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關”的實驗中，他們猜想：液體內(nèi)部壓強可能與液體的深度ｈ、液體離開容器底部距離ｄ和液體的密度ρ有關。他們用U形管壓強計做了實驗。其中甲、乙容器中裝有水，丙容器中裝有鹽水（假設甲、乙、丙容器均能盛足夠多的液體）。他們把壓強計的金屬盒先后分別放置在液體中不同位置處，如圖所示，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。

（已知ρ鹽水＞ρ水）

表一：甲容器 （水） 表二：乙容器 （水） 表三：丙容器 （鹽水）

（1）該同學是通過觀察比較___________知道液體內(nèi)部壓強大小的。

（2）分析比較表一中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：液體內(nèi)部壓強的大小與離開容器底部的距離d___________的（選填“有關”或“無關”），理由是___________________________________。

（3）分析比較實驗次數(shù)__________________________________中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：當深度相同時，液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關，液體的密度越大，液體內(nèi)部壓強越大。

（4）分析比較表二或表三中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為0.15千克、底面積為2×10-3米2平底薄壁玻璃容器放在水平桌面中央，內(nèi)裝有體積為1.5×10-4米3的水，水面距容器底的深度為0.12米。求：

（1）水對杯底的壓強；

（2）水的質(zhì)量；

（3）若在容器中輕輕放下一塊質(zhì)量為0.1千克的木塊，木塊漂浮在水面上，求容器對桌面的壓強的變化范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長分別為 0.1 米和 0.2 米的實心正方體 A、B 放置在水平地面上，A、B 的密度分別為 0.8×103 千克/米 3 和 0.1×103 千克/米 3，物體 A 質(zhì)量為 0.8 千克。求：

（1）物體 A 對地面的壓力 FA _______________。

（2）物體 B 對地面的壓強 pB_____________。

（3）若要使 A、B 對水平地面的壓強相同，小明擬采用的辦法如下表所示：

①請判斷：小明的分析過程及結(jié)論是_____的（選填“正確”或“錯誤”）。

②小華設想在兩物體中某一物體上部沿水平方向截去重為 G0 的部分、并置于另一物體上部后使二者對水平地面的壓強相同，請通過計算分析小華的設想是否有可能實現(xiàn)，若有可能，求出 G0 的值；若沒有可能，說明理由 ______________________。

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【題目】閱讀下文，回答文后問題：

隨著經(jīng)濟發(fā)展，很多地方都進行了電網(wǎng)改造，但是在一些偏遠地區(qū)的農(nóng)村還沒有進行，那些地方最早鋪設的線路已經(jīng)不能滿足農(nóng)村用電的需求，輸電線路上損耗比較大，有的地方線路損耗高達40%，浪費嚴重，而且到戶后電壓也比較低，如果電線持續(xù)發(fā)熱比較嚴重，會引起火災等等。另外，線路有些已經(jīng)老化，漏電現(xiàn)象也是存在的。

2018年，國家電網(wǎng)安排電網(wǎng)投資66億元，重點完成偏遠地區(qū)的農(nóng)村電網(wǎng)改造。偏遠地區(qū)的農(nóng)村電網(wǎng)（農(nóng)網(wǎng)）改造以后可以解決上述問題，保證農(nóng)村的安全供電。農(nóng)網(wǎng)改造主要是改造那些線路損耗大，線路絕緣差的線路，將那些老化的導線換用粗大一些導電性能更好的鋁絞線。

電網(wǎng)改造以后，既可以給偏遠地區(qū)提供穩(wěn)定的用電，又可以減少電能在輸送過程中的損耗，從而降低發(fā)電成本。因為線路損耗都是平均到電費中的，所以改造后可以降低用電成本！

據(jù)測算因電網(wǎng)改造降低了成本的原因，該地區(qū)的電費每千瓦時可降低5分錢，這樣不但減輕了偏遠貧困地區(qū)用戶的負擔，還可節(jié)約能源，減小因燃煤發(fā)電帶來的環(huán)境污染。

（1）根據(jù)文中的介紹，輸電線路上損耗主要是一部分電能轉(zhuǎn)化為___________。

（2）偏遠地區(qū)的小明同學發(fā)現(xiàn)自己教室的電能表在10 min內(nèi)轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)。教室的電能表如圖所示，根據(jù)所學物理知識小明計算出了此時教室用電器的總功率為_____W。假設教室平時用電時，用電器的總功率和此時總功率相同，平均每天用電14 h，一個月按30天計算，降價后每間教室一個月節(jié)約的電費是_____元。

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