【題目】如圖甲所示的裝置是某組同學在做“探究水的沸騰”的實驗

1)圖乙中AB、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是_____;

2)水沸騰后,停止加熱,水很快就停止了沸騰,這說明水在沸騰過程中需要_____

3)鄰組同學也打算用相同的裝置進行實驗,兩組同學利用初溫相等的水同時開始加熱,正確操作后,卻得出了如圖丙所示的兩個不同的圖線,原因可能是_____(寫出一種可能性原因即可)。

【答案】B 吸收熱量 水的質量不同

【解析】

(1)[1]讀取溫度計示數(shù)時,視線與溫度計中的液柱上表面相平,不能仰視或俯視,所以正確的是B;

(2)[2]停止加熱,水很快停止沸騰,這說明水在沸騰過程中要不斷吸收熱量;

(3)[3]由圖丙可知,兩組實驗中水的初溫相同,沸騰時間不同,原因可能是水的質量不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長度為200m的火車在筆直的軌道上勻速行駛,在從山崖駛向大橋的過程中,如圖所示;火車頭距離橋頭200m處鳴笛,鳴笛10s后,火車頭到達橋頭,此時車頭的司機聽到來至山崖的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。

(1)計算火車的速度;

(2)鳴笛時,火車車頭到山崖的距離。

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【題目】小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關系。當他們接入R1=5Ω的定值時,得到的實驗數(shù)據(jù)如表一所示;當他們接入R2=10Ω的定值電阻時,得到的實驗數(shù)據(jù)如表二所示。

表一(R=5Ω)

表二(R=10Ω)

(1)根據(jù)如圖中的電路圖,連接實驗元件__________

(2)實驗中,滑動變阻器所起的主要作用是_____;

(3)分析表一和表二的數(shù)據(jù)得出的結論是:a._____;b._____。

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【題目】小勤在做調節(jié)燈泡亮度的電學實驗時,電路如圖所示.電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“03V”,滑動變阻器規(guī)格“50Ω 1A”,燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣( 忽略燈絲電阻變化).在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( 。

A. 燈泡兩端的最大電壓是1.5V

B. 該電路中電流的最大功率是1.25W

C. 電路中電流變化的范圍是0.3A0.5A

D. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω10Ω

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【題目】某電加熱噐額定功率是2KW,正常工作3.5min,消耗的電能是_____J;若不計熱損失,這些能量可使質量是_____kg的水溫度升高50℃.電加熱器是通過_____方式增加水的內能的.若這些能量由天然氣燃燒提供,則需要完全燃燒_____m3的天然氣.(c=4.2×103J/(kg℃);q天然氣=3.0×107J/m3

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【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,通電一段時間后,右側U形管中液面高度差比左側的大.下列說法正確的是(

A.左側容器中電阻絲的阻值比右側容器中的大

B.該裝置用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關系

C.該裝置可以用來探究電流通過導體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關系

D.U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的

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【題目】如表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:

(1)電烤箱在高溫檔時正常工作5min所消耗電能是多少?.

(2)電烤箱在低溫檔正常工作時,R1的功率是多少?

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【題目】兩個底面積相等的圓柱形容器,分別盛有甲乙兩種不同的液體,將兩個完全相同的小球分別浸入這兩種液體中,小球靜止時的位置如圖所示,此時兩液面剛好齊平。若將這兩小球從液體中取出后,則液體對容器底部的壓強pp的大小關系是( )

A. p一定小于p B. p一定等于p

C. p一定大于p D. p可能等于p

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【題目】如圖所示,在兩端開口的玻璃管一端扎橡皮膜(圖中橡皮膜未畫出),將玻璃管扎膜端豎直插入盛水容器中,可觀察到相對于水平面橡皮膜將_______(選填“向下凸出”或“向上凹進”)。當玻璃管下端所處深度h為0.1米時,從上端開口處向管內注水,當水注入到深度為__________厘米時橡皮膜將重新保持平整。如果注入液體為酒精,已知酒精,則注入酒精的深度_______0.1米時橡皮膜才能重新保持平整(選填“小于”、“等于”或“大于”)。

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