12.運用知識解決問題:
(1)一輛小轎車在公路上行駛,在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌處到青島,勻速行駛的汽車最快需要多長時間?
(2)汽車用20h的時間通過了450km長的公路,需要的速度是多少m/s?
(3)小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走,遠遠看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來,葉子姐姐運動的s-t圖象如圖2所示.則他倆經(jīng)過50s相遇.

分析 (1)根據(jù)對交通標(biāo)志牌的了解確定兩個交通標(biāo)志牌的含義;由t=$\frac{s}{v}$可求出車的行駛時間.
(2)已知時間和路程,利用v=$\frac{s}{t}$求出速度;
(3)已知葉子姐姐運動的s-t圖象,可求其運動的速度,已知兩地的路程,可求相遇的時間

解答 解:(1)左邊交通標(biāo)志牌的含義時:此處限速40km/h,右邊標(biāo)志牌的含義是標(biāo)志牌距青島的距離是8km;
由v=$\frac{s}{t}$得:汽車以最大速度即限速行駛需要的時間最短,最短時間t=$\frac{s}{v}$=$\frac{8km}{40km/h}$=0.2h;
(2)速度v′=$\frac{s′}{t′}$=$\frac{450km}{20h}$=22.5km/h=6.25m/s;
(3)葉子姐姐運動速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{18m}{3s}$=6m/s;
由于相距的路程s=v1t+v2t;則相遇的時間t″=$\frac{s″}{{v}_{1}+{v}_{2}}$=$\frac{400m}{2m/s+6m/s}$=50s;
故答案為:(1)從標(biāo)志牌處到青島,勻速行駛的汽車最快需要0.2h;
(2)汽車用20h的時間通過了450km長的公路,速度是6.25m/s;
(3)50.

點評 本題考查了對交通標(biāo)志牌含義的了解及速度變形公式的應(yīng)用,生活中要注意對各類標(biāo)志牌含義的了解.難點是會分析s-t圖象,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.從物理學(xué)的角度看,李白詩句“孤帆一片日邊來”所選的參照物是太陽.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.IPS自平衡電動獨輪車是一種具有自我平衡能力的交通工具.它僅靠一個刻有花紋的輪子行駛,靠傳感器控制平衡,采用輕薄、大功率電動機驅(qū)動,充電快速.使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的寬大.粗糙踏板上以后,輕輕向前傾斜身體是前進,向后傾斜是停止,向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎,當(dāng)在駕駛過程中失去平衡、不得不跳下車的時候,還可以利用手上的手帶來拽住獨輪車,以免它失去控制造成損壞.不可在光滑路面或者沙粒覆蓋的路面上騎行.請參照示例寫出獨輪車在設(shè)計和使用中所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).
示例:物理現(xiàn)象:輪胎上有花紋     物理知識:增大摩擦
作答:物理現(xiàn)象:獨輪車突然啟動(或剎車)時,人會后仰(或前傾)
物理知識:物體具有慣性
作答:物理現(xiàn)象:在光滑路面上騎行容易摔倒
物理知識:減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某科技小組設(shè)計從水中打撈重物A的裝置如圖所示,EFHI為固定裝置.小文站在地面上通過滑輪組從水中提升重為1200N的物體A.當(dāng)物體A在水面下以0.1m/s的速度勻速上升,小文以拉力F1勻速豎直拉動繩子,小文拉力F1做功的功率為P,滑輪組的機械效率為η1,小文對地面的壓力為N1;當(dāng)物體A完全離開水面勻速上升2m,小文以拉力F2勻速豎直拉動繩子,小文拉力F2做功為W,滑輪組的機械效率為η2,小文對地面的壓力為N2.已知:物體A的密度為3×103kg/m3,小文的重力為700N,N1:N2=5:1.不計繩的質(zhì)量和滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體全部在水面下受到的浮力;
(2)動滑輪受到的重力
(3)η1與η2的比值.
(4)小文拉力F1做功的功率P的大小
(5)小文拉力F2做功的功W的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究杠桿平衡條件的活動中,如圖所示:
(1)將杠桿的中點支在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)或者將右端的平衡螺母向右調(diào)(左/右),直至杠桿在水平位置平衡.
(2)在實驗中,若保持鉤碼的個數(shù)和位置不變,使彈簧測力計在A點由豎直向下拉改為斜向下拉,測力計的示數(shù)將變大.
(3)在實驗中改變力和力臂的大小以多次實驗,其目的是使結(jié)論更具有普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.綜合實驗:
(1)請你設(shè)計一個小實驗,驗證“液體表面積越大,蒸發(fā)越快”
(2)請你完成“響度與振幅關(guān)系”的實驗設(shè)計方案.
器材  音叉  小錘數(shù)據(jù)
記錄
表格

實驗
步驟

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,并讀出相應(yīng)的示數(shù).U=10.5V I=0.48A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,是郭明和李華同學(xué)在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999
(1)此實驗除了實驗裝置圖甲中畫出的器材外,還需要的測量器材是秒表.
(2)繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖乙中的圖a(選填“a”或“b”),水沸騰時吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實驗中水沸騰時的溫度為99℃.
(4)根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象.
(5)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:燒杯中的水太多.(寫一種原因)
(6)郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,從壺嘴噴出一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于靠近壺口處溫度高,水蒸氣不容易放熱液化.
(7)給半杯水加熱,水的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖丁中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時間的關(guān)系圖象正確的是c(選填“a”“b”“c”“d”);          

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于誤差和錯誤的說法,正確的是(  )
A.測量中的誤差和錯誤都是可以避免的
B.測量中的誤差和錯誤都是不可避免的
C.改進實驗方法,選用精密的測量工具,可以減小誤差
D.測量中的錯誤是由于未遵守操作規(guī)則而引起的,要盡量的減小

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同步練習(xí)冊答案