5.小李同學對力的相關知識的分析,其中正確的是(  )
A.如果作用在同一物體上的兩個力的三要素都相同,這兩個力可能是平衡力
B.射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變
C.皮劃艇運動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的
D.足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

分析 (1)二力平衡的條件是作用在同一個物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上;
力的三要素指的是:力的大小、力的方向、力的作用點.
(2)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變;②力可以改變物體的運動狀態(tài).
(3)物體間力的作用是相互的,兩個力是作用力和反作用力.

解答 解:
A、如果作用在物體上的兩個力的三要素:大小、方向、作用點都相同,這兩個力一定不是平衡力,故A錯誤;
B、射箭運動員用力拉弓,弓的形狀發(fā)生變化,是力使弓的形狀發(fā)生發(fā)生改變;故B正確;
C、劃艇運動員用力向后劃水,水就會給船一個相反的作用力;是利用了物體間力的作用是相互的;故C正確;
D、足球運動員頭球攻門,足球的運動方向和速度都發(fā)生變化,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變;故D正確.
故選BCD.

點評 此題通過各種比賽項目的分析,考查了對相互作用力、力的作用效果的理解和應用.同時還考查了學生對平衡力的認識.

練習冊系列答案
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(2)為了探究不在同一直線上的兩個大小相等的力是否平衡,小華將卡片扭轉一個角度,松手后卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.
(3)在圖甲所示情況下,小華用剪刀將卡片一分為二,兩張小卡片迅速向兩邊分離.此操作是為了探究:
不在同一物體上的兩個力是否平衡.
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是A
A.減小摩擦力對實驗結果的影響
B.卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓卡片在水平方向上保持平衡
D.卡片容易扭轉.
對此,你對小明的實驗裝置提出的改進意見是在木塊下方裝輪子(或墊幾根相同的圓木).

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13.2015年3月22日,以“母親河畔的奔跑”為主題重慶國際馬拉松比賽在重慶南濱路開跑,來自28個國家和地區(qū)的35000余名選手沿著長江展開長跑角逐,最終肯尼亞選手獲得男子全程組冠軍,中國選手則包攬女子全程組冠亞軍.對圖中四幅圖的比賽情景,下列說法不正確的是( 。
A.甲圖中的攝影師看見比賽的運動員靜止是以攝像機為參照物
B.乙圖中跑在后面的運動員認為前面兩位運動員沒動是以地面為參照物
C.以丙圖中奔跑的運動員為參照物,身后朝天門大橋是運動的
D.靜坐在運動的警車里的交警看見路旁的觀眾向后運動是以他自己為參照物

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10.下面是小紅從物理學角度對一些現(xiàn)象或做法的解釋,其中錯誤的是( 。
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B.小紅透過金魚缸看到的是金魚正立放大的虛像,虛像可以用照相機拍攝
C.小紅在客廳里看電視,遙控器換臺很方便,遙控器主要是利用紫外線工作的
D.小紅用斜面提升物體時,選用了表面光滑些的木板,是為了提高斜面的機械效率

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17.三只完全相同的燒杯,分別盛有質量相等的不同液體,它們是水、酒精、水銀,其中水銀的密度最大,酒精的密度最小,試根據(jù)圖中液面的高低判斷三個燒杯中所盛的液體( 。
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14.請在圖中畫出螺線管上磁感線的方向,并標出處于靜止狀態(tài)時的小磁針的N、S極.

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15.在圖所示的電路中,當開關S閉合時,電壓表V1的示數(shù)為3V,V2的示數(shù)為6V,則L1、L2兩端電壓分別為( 。
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