17．以下物體受到的力是平衡力的是（　　）
A．B．、C．.D．.

分析 二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上．結(jié)合力的示意圖可做出判斷．

解答 解：A、圖中兩個(gè)力不作用在一條直線上，不是一對(duì)平衡力；
B、圖中兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力；
C、圖中兩個(gè)力的大小不相等，不是一對(duì)平衡力；
D、圖中兩個(gè)力不作用在一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 熟知二力平衡的條件，能根據(jù)力的示意圖判斷力的各個(gè)要素，是解答的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．甲、乙兩塊礦石的質(zhì)量之比為2：1，體積之比為3：2，則甲、乙兩礦石的密度之比是4：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明家中電能表的參數(shù)如圖所示，他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過4400W；五月初抄表的示數(shù)如圖所示，若五月份交電費(fèi)42元，且電價(jià)為0.5元/度，則五月末抄表的示數(shù)為191.6kw•h，若1min內(nèi)電能表的指示燈閃爍10imp，則這段時(shí)間內(nèi)，小明家所使用的用電器的總功率為200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．小張家的衛(wèi)生間需要安裝照明燈和換氣扇，兩者可以各自獨(dú)立工作，也可以同時(shí)工作，至少要設(shè)置一個(gè)開關(guān)能同時(shí)控制二者的通斷．按照以上需要，請(qǐng)?jiān)趫D的方框中對(duì)應(yīng)的電路補(bǔ)充完整．（圖中已有電源，換氣扇用電動(dòng)機(jī)符號(hào)M表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小宇用吸管喝盒裝牛奶，喝完后，他又用力吸一下，他發(fā)現(xiàn)奶盒變癟了．“用力吸”的作用，是使盒內(nèi)的氣壓變�。ㄟx填“大”或“小”）；牛奶盒變癟的現(xiàn)象可以證明大氣壓的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示在測量“滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小宇同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖（甲）、（乙）所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在毛巾面上做勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
（2）甲次使用同一彈簧測力計(jì)，甲的示數(shù)為4.1N，若在甲圖木塊的上面加上1個(gè)重物，并重復(fù)甲圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力將＞（選填：“＞”、“=”或“＜”）4.1N；
（3）小宇發(fā)現(xiàn)：甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置兩次測量的摩擦力不一樣，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在較大誤差，于是他設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（丙）所示．請(qǐng)你寫出該實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于甲或乙在減小實(shí)驗(yàn)誤差上的改進(jìn)拉動(dòng)小車不要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)就能測量摩擦力的大�。ㄖ灰獙懗鲆粭l即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)離平面鏡4米，像和他之間的距離是8m，當(dāng)他以1m/s的速度向平面鏡走近時(shí)，那么像的移動(dòng)速度是1m/s，這時(shí)平面鏡中像的大小將不變，而他看到的是虛（填“虛”或“實(shí)”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．把手機(jī)放在密閉的金屬盒子里，給這個(gè)手機(jī)打電話，發(fā)現(xiàn)并沒有聽到手機(jī)的鈴聲，這是由于電磁波傳播到金屬盒子上時(shí)被吸收，電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，能夠檢驗(yàn)小燈泡是否損壞的方法是（　�。�
A．B．C．D．

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