某同學(xué)由電流的磁效應(yīng)想到：“電能生磁”，那么“磁能否生電”？他利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流的條件”。把銅棒AB、演示電流表和電鍵連成電路，閉合電鍵后，將銅棒AB在磁場(chǎng)中多次運(yùn)動(dòng)時(shí)觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
磁場(chǎng)方向
導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向
電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1
上N下S
向右運(yùn)動(dòng)
向左偏轉(zhuǎn)
2
上N下S
向左運(yùn)動(dòng)
向右偏轉(zhuǎn)
3
上N下S
向上運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
4
上S下N
向下運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
分析表中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得出：
①實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察          判斷電路中是否有電流。
②閉合電路，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生電流的條件是：                    。

①演示電流表指針是否偏轉(zhuǎn)；②導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向不平行

解析試題分析：（1）電流地不見(jiàn)摸不著，要知道電流的存在可用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)電流產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)電流，本實(shí)驗(yàn)中確定電路里有無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生的依據(jù)是電流表指針是否偏轉(zhuǎn)；
（2）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；把這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)�！扒懈畲鸥芯�”的含義指導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向與與磁感線方向不平行；可以從實(shí)驗(yàn)中看出，實(shí)驗(yàn)3、4中沒(méi)有產(chǎn)生感應(yīng)電流是因?yàn)閷?dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向與磁場(chǎng)的方向一致，是平行的。而實(shí)驗(yàn)1、2中導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向與磁場(chǎng)的方向不平行，這才叫“切割磁感線”。
考點(diǎn)：探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在下圖中，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將三孔插座、電燈和開(kāi)關(guān)正確連入家庭電路；

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近一年來(lái)在我們的生活中，4G手機(jī)通信業(yè)務(wù)已經(jīng)逐漸推廣，使用4G手機(jī)不僅通話信號(hào)好，還要在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)時(shí)效果更佳．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．電磁波和聲波在空氣中的傳播速度都是3×102km/s 
B．電磁波和聲波都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 
C．手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信息 
D．電磁波能傳遞能量，聲波不能傳遞能量 

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光是一種電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是__________m/s。

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下圖為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）閉合開(kāi)關(guān)，讓?xiě)抑膶?dǎo)體AB_______（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A"）運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
（2）若保持導(dǎo)體AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是___       _____。
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請(qǐng)你提一條改進(jìn)建議：
_______________                                            _
（4）如果將電流表?yè)Q成           ，可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，實(shí)驗(yàn)中將開(kāi)關(guān)閉合，若保持導(dǎo)體ab不動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體ab在兩磁極間左右水平運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，除了上述實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象外，寫(xiě)出兩個(gè)利用此裝置完成的實(shí)驗(yàn)方案和相應(yīng)觀察到的現(xiàn)象．

（1）　　   　　   　　   　　   　　   　　   　　   　　   　　   ；
（2）　　   　　   　　   　　   　　   　　   　　   　　   　　   ；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小明根據(jù)電動(dòng)機(jī)主要構(gòu)造制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)（如圖18）。他用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開(kāi)關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

（1）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，小明可采用哪些措施：        
A．改變電流的方向     B．提高電源的電壓  
C．增加線圈的匝數(shù)     D．改變磁場(chǎng)的方向
（2）開(kāi)關(guān)閉合后，如果電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，原因可能是哪些：       
A．磁鐵磁性太弱         B．線圈處于平衡位置  
C．通過(guò)線圈的電流太大   D．電池電壓太低
（3）為了提高電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速，可采取的方法是                   ；
（4）小明還想設(shè)計(jì)一個(gè)能調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)裝置，他還需要的主要器材是          。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn)中，小剛連接好如圖所示的裝置后，左右擺動(dòng)矩形線框，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針有偏轉(zhuǎn)，于是認(rèn)為：只要導(dǎo)體回路的一部分在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。只使用圖中的器材，可以證明他的結(jié)論不一定正確。請(qǐng)簡(jiǎn)述你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟和觀察到的現(xiàn)象。

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根據(jù)圖中通電螺線管的南北極，標(biāo)出小磁針的N極和電源的“＋”極。

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