關(guān)于聲音的傳播，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：                                             

A．聲音是以波的形式在各介質(zhì)中傳播的

B．將要上鉤的魚(yú)被岸上的腳步聲嚇跑，說(shuō)明聲音能在水中傳播

C．深夜我們耳朵貼近地面可聽(tīng)到遠(yuǎn)處的腳步聲，說(shuō)明固體可以作為傳播聲音的介質(zhì)。

D．15˚C時(shí)聲音在真空中的傳播速度是3×108 m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年11月23日，國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)首次在航空母艦“遼寧號(hào)”上成功起降，如圖所示。飛機(jī)起飛時(shí)，如以        為參照物，則飛行員是靜止的；如以        為參照物，則飛行員是運(yùn)動(dòng)的。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的這種性質(zhì)叫做運(yùn)動(dòng)的          。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在做”測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn).

(1)他在檢查儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖21所示，他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到_   _位置.

(2) 他連接實(shí)物電路如圖22并檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是　   　．

 


(3)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖23所示，則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是__   __A，燈泡兩端的電壓是__   __V.記錄好數(shù)據(jù)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，眼睛要注意觀察__    表，直至其示數(shù)為_(kāi)_   __.

(4)小明按1、2、3次的實(shí)驗(yàn)順序觀察到小燈泡越來(lái)越亮，小明根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)出：小燈泡的實(shí)際功率越       ，小燈泡越亮;根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計(jì)算可知，小燈泡的額定功率是       W．

(5)若將兩個(gè)這種規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為

      W.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.5

2.5

2.8

電流I/A

0.16

0.22

0.23

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


最近霧霾襲擊我市，這是我校在霧霾中的夜景(如圖所示)．

(1)霧是浮游在空中的大量微小水滴．在起霧之初天氣溫度一般較 　 (選填“高”或“低”)，因?yàn)殪F是由水蒸氣 　　　 (填物態(tài)變化名稱)形成，需要 熱量(填“吸收” 或“放出”)；大霧中能見(jiàn)度很低，交警用傳統(tǒng)的口哨指揮交通，說(shuō)明聲音 (填“能”或“否”)在霧霾中傳播．

(2)霧霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒，和氣象條件共同作用的結(jié)果．機(jī)動(dòng)車(chē)輛猛增，工廠污染物排放，農(nóng)村焚燒秸稈等大氣污染都會(huì)使霧霾加重，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l中學(xué)生可以做到的減輕霧霾的措施： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明猜想水中加入別的物質(zhì)后一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖像如圖所示．

(1)從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了_______分鐘．

(2)從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將______．(填“變大”“變小”或“不變”)

(3)凝固點(diǎn)為_(kāi)____℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變____了(選“高或低”)

(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_________ (選填“變多”、“變少”或“不變”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是

A.“飄渺的霧”是汽化現(xiàn)象          B．“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象

C “凝重的霜”是凝華現(xiàn)象          D．“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，凸透鏡的焦距為5厘米，在透鏡左側(cè)l0厘米處，有一個(gè)與主光軸垂直的物體AB，在透鏡右側(cè)15厘米處放一個(gè)平面鏡，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，則該光具組中，物體AB的成像情況是

A.一個(gè)倒立實(shí)像，一個(gè)倒立虛像，一個(gè)正立實(shí)像

B.一個(gè)正立實(shí)像，一個(gè)正立虛像，一個(gè)倒立虛像

C.一個(gè)正立虛像，一個(gè)倒立實(shí)像，一個(gè)倒立虛像

D..一個(gè)正立實(shí)像，一個(gè)倒立實(shí)像，一個(gè)正立虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅、小明兩同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示．請(qǐng)你回答：

（1）圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃．

（2）圖丙中， 段表示冰的熔化過(guò)程，由圖象可看出冰是 （填“晶體”或“非晶體”）．

（3）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是 ℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓 （填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（4）同組的小明同學(xué)認(rèn)為圖丁中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的，請(qǐng)你幫小明陳述其中的奧秘： ．

1
(5)小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)，他組裝了如圖E所示的裝置，左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通．請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出圖E所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足。 ．（2分）

(6) 如下圖F甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸。現(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后, 甲容器內(nèi)的水 沸騰，乙試管內(nèi)的水 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一架裝載救災(zāi)貨物的直升機(jī)在空中勻速飛行．下列說(shuō)法正確的是

A．直升機(jī)相對(duì)于地面是靜止的　　　B．直升機(jī)相對(duì)于貨物是運(yùn)動(dòng)的

C．貨物相對(duì)于直升機(jī)是靜止的　　　D．貨物相對(duì)于地面是靜止的

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