20.如圖1所示的鞋,過(guò)去標(biāo)注的尺碼為“41碼”,表示其長(zhǎng)度約為25.5cm(填單位).圖2所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.0N.飛機(jī)升空時(shí),機(jī)翼上方氣流的流速比機(jī)翼下方的大,則機(jī)翼上方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng).(選填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 (1)對(duì)題目中的物體長(zhǎng)度有個(gè)初步的了解,從長(zhǎng)度單位中選出合適的單位填入即可;
(2)明確彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,根據(jù)指針位置讀數(shù)即可;
(3)液體和氣體都稱(chēng)為流體,生活中常見(jiàn)的流體有空氣和水,流體的流速越大,壓強(qiáng)越;相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過(guò)的路程越長(zhǎng),物體速度越大.

解答 解:(1)鞋的長(zhǎng)度一般在30cm以?xún)?nèi),故填25.5cm符合實(shí)際;
(2)該測(cè)力計(jì)的最小刻度是0.2N,因此所測(cè)物體的重力為1.0N;
(3)同一股氣流在相同的時(shí)間內(nèi),通過(guò)機(jī)翼的上方和下方,上方氣流通過(guò)時(shí)經(jīng)過(guò)的路程大,速度大,壓強(qiáng)。幌路綒饬魍ㄟ^(guò)時(shí)經(jīng)過(guò)的路程小,速度小,壓強(qiáng)大,故機(jī)翼下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng),機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生了壓力差,產(chǎn)生向上的升力.
故答案為:cm;1.0 N;  大;小于.

點(diǎn)評(píng) 生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度有所了解,同時(shí)對(duì)長(zhǎng)度單位有清醒的認(rèn)識(shí);時(shí)間的讀數(shù),關(guān)鍵是了解表盤(pán)的刻度規(guī)律和分度值;流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,解題關(guān)鍵是看準(zhǔn)機(jī)翼面向哪彎曲,找出機(jī)翼的上下方的空氣流速特點(diǎn),再根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,是我國(guó)海監(jiān)船在釣魚(yú)島及其附屬島嶼海域開(kāi)展維權(quán)巡航執(zhí)法,海監(jiān)人員正在用相機(jī)拍攝釣魚(yú)島,相機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡.在用相機(jī)照相時(shí),如果要使相機(jī)上的像更大一此應(yīng)該把鏡頭向前伸.(選填“前伸”或“后縮”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖中的現(xiàn)象與光的折射無(wú)關(guān)的是( 。
A.
手指“長(zhǎng)胖了”
B.
水中的“樹(shù)”
C.
水下的冰山
D.
折斷了的筷子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.“嫦娥三號(hào)”于2013年12月2日凌晨1點(diǎn)30分在西昌發(fā)射中心,10日晚降軌成功.2013年12月14日,如圖所示,“嫦娥三號(hào)”經(jīng)過(guò)主城減速段(開(kāi)始720s 動(dòng)力下降,7500N發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作,目的是把速度減下來(lái),從距月15km下降到3km)、快速調(diào)整段(從距月3km下降到2.4km,快速調(diào)整著陸姿態(tài))、接近段(從距月2.4km下降到100m,確定著陸區(qū)并開(kāi)啟粗避障模式,降落相機(jī)傳回月球表面照片)、懸停段(在距月100m處懸停30s,確定著陸地點(diǎn),緩速下降,開(kāi)啟精避障模式,距月30m時(shí),7500N發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī),實(shí)現(xiàn)軟著陸),晚上21點(diǎn),嫦娥三號(hào)探測(cè)器穩(wěn)穩(wěn)地降落在了月球虹灣著陸區(qū).2013年12月15日,巡視器“玉兔號(hào)”月球車(chē)太陽(yáng)帆板和桅桿正常展開(kāi),和嫦娥三號(hào)著陸器成功實(shí)現(xiàn)分離,在嫦娥三號(hào)的相機(jī)注視下,玉兔號(hào)緩緩登上月球,并且在月面上留下了屬于中國(guó)的“腳步”.
“玉兔號(hào)”月球車(chē)通過(guò)輪子行走,兩側(cè)有能活動(dòng)的太陽(yáng)能板,攜帶有望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行短距運(yùn)行和天文觀(guān)測(cè),車(chē)底裝有測(cè)月雷達(dá),將切開(kāi)月球下面100m 深度的地方進(jìn)行探測(cè).
請(qǐng)任選“嫦娥三號(hào)”落月過(guò)程、“玉兔號(hào)”巡視器、“玉兔號(hào)”巡視器和著陸器分離過(guò)程的某個(gè)現(xiàn)象,根據(jù)示例再寫(xiě)出所涉及的一個(gè)物理現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不得與示例重復(fù))
示例:物理現(xiàn)象:嫦娥三號(hào)降落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線(xiàn);
物理知識(shí):力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
回答:物理現(xiàn)象:月球車(chē)上面有天線(xiàn),地面上的工作人員通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)對(duì)月球車(chē)的控制
物理知識(shí):電磁波可以在真空中傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.為了節(jié)能環(huán)保,低碳生活,國(guó)務(wù)院規(guī)定我國(guó)機(jī)關(guān)、商場(chǎng)等單位夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于(  )
A.30℃B.26℃C.22℃D.18℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械,那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).于是他們將一塊長(zhǎng)木板的一端墊高,構(gòu)成長(zhǎng)度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),如圖所示.下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).         
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.013.5
330°毛巾70.56.513.56.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
(1)在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中,選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了改變斜面的粗糙程度.
(2)在第2次實(shí)驗(yàn)中,拉力做的總功是6J,斜面的機(jī)械效率是58.3%.
(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越低.
(4)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越省力(選填“省力”或“費(fèi)力”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列裝置在生活中起到十分重要作用,使我們的生活豐富多彩,對(duì)下列裝置,說(shuō)法正確的是(  )
A.
線(xiàn)圈靠慣性轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置后,改變電流方向可使線(xiàn)圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)
B.
話(huà)筒是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,依據(jù)電磁感應(yīng)原理制成
C.
電磁繼電器由通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)的原理制成,電磁鐵斷電后,磁性不會(huì)立即消失
D.
揚(yáng)聲器將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),理論依據(jù)是磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體受力平衡
B.物體間力的作用是相互的
C.不直接接觸的物體可能產(chǎn)生力的作用
D.物體受力的同時(shí)也一定在施力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小明同學(xué)用如圖所示的光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭的像成在了光屏上側(cè),為了使蠟燭的像能成在光屏中央,以下操作可達(dá)到目的是(  )
A.將光屏往下移B.將蠟燭往上移
C.將凸透鏡向上移D.將光屏遠(yuǎn)離透鏡一些

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同步練習(xí)冊(cè)答案