【題目】小明家的電子式電能表表盤上標(biāo)有“3200imp/（kWh）”字樣．為測電暖器實際消耗的功率，小明將標(biāo)有“220V 1000W”字樣的電暖器單獨接入自家電路中，觀察電能表上的指示燈在1min閃爍48次，則電暖器消耗的電能是kWh，該電暖器的實際功率是W．

【答案】0.015；900
【解析】解：電暖器消耗的電能：W= kWh=0.015kWh=5.4×104J， 電暖器消耗的實際功率：P= = =900W．
所以答案是：0.015；900．
【考點精析】本題主要考查了電功率的計算公式的相關(guān)知識點，需要掌握計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為0.1米的正方體，浸入水中的深度為0.05米，該正方體底部受到水的壓強(qiáng)為帕，受到水的壓力為牛．若將該正方體全部浸沒在水中，它下表面受到水的壓力將（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊厚薄均勻的長方體鐵塊如圖，小明同學(xué)分別沿圖中的不同方向把它接入同一電路，則電路中電流（ ）
A.沿AB方向接入電路時電流最小
B.沿CD方向接入電路時電流最小
C.沿EF方向接入電路時電流最小
D.沿各個方向接入電路時的電流一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題． 血液是人體輸送氧氣與營養(yǎng)的主要載體，心臟就像發(fā)動機(jī)，為這一輸送提供了動力．醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時，往往要用一種稱為“人工心臟泵”的體外裝置來代替心臟，以推動血液循環(huán)．如圖甲是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當(dāng)于一個電磁鐵），通電時線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用，從而帶動活塞運動．活塞筒通過閥門與血管相通，閥門S1只能向外開啟，S2只能向內(nèi)開啟．手術(shù)時，還需要利用電磁血流計來檢測血流速度和血流量（血流量指單位時間內(nèi)通過血管橫截面的血液體積），其示意圖如圖乙所示．使用時，將血管放置于兩磁極之間，兩金屬電極a、b與血管壁接觸，就會有微弱電流流過儀表顯示出血流速度．研究表明，血管內(nèi)血流速度會隨血管橫截面積的變化而變化，且血液勻速通過血管時，受到的阻力與血液的流速成正比．當(dāng)血管橫截面積為正常值的n倍時，測得心臟主動脈血管內(nèi)血液勻速流動的速度v與n的數(shù)值如下表所示．

n

1.00

0.90

0.80

0.75

0.60

v/ms﹣1

0.18
0

0.20
0

0.22
5

0.24
0

0.30
0


（1）甲圖中，當(dāng)線圈中的電流從A流向B時，活塞向（選填“左”或“右”）運動，血液從（選填“S1流出”或“S2流入”）．
（2）電磁血流計的原理與（選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的原理相似．
（3）圖乙中若僅調(diào)換兩磁極的位置，則流過儀表電流的方向?qū)?/span>（選填“不變”或“相反”），若某次測得血流速度為0.2m/s，血流量為10﹣4m3/s，則對應(yīng)血管的橫截面積為m2 ．
（4）若某人心臟主動脈血管的橫截面積為正常人的0.85倍時，血管內(nèi)血液勻速流動的速度應(yīng)為m/s．

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【題目】為了研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，小秋設(shè)計如圖所示的實驗：先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷，然后在相對的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD（RAB＜RCD），最后和開關(guān)、蓄電池組成一電路．實驗時，小秋將一塊長方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷．下列說法正確的是（ ）
A.本實驗研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系
B.本實驗研究的是電熱Q與電阻R的關(guān)系
C.實驗中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB＞QCD
D.將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】借助斜面可以展開許多實驗探究，閱讀并回答下列問題：
（1）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，同學(xué)們設(shè)計了如圖1甲、乙、丙所示的實驗．將三個小球從斜面是由靜止釋放，推動小木塊運動一段距離后靜止，則： ①選擇甲、乙兩圖所示的實驗進(jìn)行比較，是用來研究帶來的安全隱患．
②選擇乙、丙兩圖所示實驗進(jìn)行比較，可以得到的結(jié)論是 ．
（2）改變斜面右側(cè)平面的粗糙程度，同學(xué)們又探究了“阻力對物體運動的影響”的實驗． ①在這一實驗中，要讓小球在斜面上（選填“同一”或“不同”）高度由靜止釋放，觀察小球運動的 ．
②通過這一實驗我們可以推理得出：如果運動物體不受力將 ．
（3）再加一個彈簧測力計，同學(xué)們還探究了“滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗．先將長木板N平放，用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動，如圖2甲，此時木塊M所受滑動摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動，如圖2乙，此時木塊M所受滑動摩擦力為f乙
①本實驗探究的是滑動摩擦力與的關(guān)系．
②木塊M受到的滑動摩擦力大小關(guān)系是 f甲f乙 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識．
（1）如圖甲，當(dāng)站在地面上的人接觸裸露的火線時，人會觸電，說明人體是（導(dǎo)體/絕緣體）；如圖乙，當(dāng)我們正確使用測電筆時，雖然有電流通過人體，但卻不會觸電，此時加在人體的電壓36V（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）如圖丙，人的前臂實質(zhì)是一個（省力/費力/等臂）杠桿，好處是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如今，刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市．當(dāng)人們將帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)指定位置刷一下，刷卡機(jī)的檢測頭就能產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息．圖中能反映刷卡機(jī)讀出信息原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示情景中，與其對應(yīng)的物理知識正確的是（　�。�
A.如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，杠桿左端會下沉
B.當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)為78cm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
C.靜止的木塊對斜面的壓力示意圖
D.電冰箱的金屬外殼要接地

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