【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1 = 2Ω，R2 = 3Ω，R3 = 4Ω．只閉合S，電流表A1、A2示數(shù)之比為 _______，電壓表V1、V2示數(shù)之比為 _________．再閉合S1、S2，電流表A1、A2示數(shù)之比為__________，電壓表V1、V2示數(shù)之比為 _________．

【答案】1：1 1：3 3：5 1：1

【解析】

試題分析：由圖示可知，只閉合S時(shí)，電阻R1與R3串聯(lián)，電路中電流處處相等，所以電流表A1、A2示數(shù)之比為1：1，電壓表V1測(cè)電阻R1兩端的電壓，電壓表V2測(cè)總電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系可知，電壓表V1、V2示數(shù)之比為1：3；當(dāng)再閉合S1、S2，此時(shí)電阻R1和R2并聯(lián)，R3被短路，電流表A1測(cè)通過(guò)R1的電流，電流表A2測(cè)總電流，根據(jù)并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，可得電流表A1、A2示數(shù)之比為3：5，兩個(gè)電壓表此時(shí)測(cè)的都是電源電壓，所以電壓表V1、V2示數(shù)之比為1：1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)車從啟動(dòng)到離站的過(guò)程，其慣性（　　）

A. 先不變后變大 B. 保持不變

C. 先變大后不變 D. 逐漸變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開(kāi)，則這兩個(gè)金屬箔片一定（ ）

A．帶正電 B．帶負(fù)電 C．帶同種電荷 D．帶異種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素．甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．

（1）紙盒被推動(dòng)得越遠(yuǎn)，小球?qū)埡?/span> _________ 越多，表明小球的動(dòng)能越大．

（2）對(duì)比甲乙兩圖可知，小球的動(dòng)能與 ________ 有關(guān)．

（3）若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，需要添加一個(gè)器材是 ________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于信息和能源，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流能夠產(chǎn)生電磁波

B. 真空中電磁波的波速約為30萬(wàn)千米每秒

C. 化石能源、水能、核能，不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，這類能源稱為不可再生能源

D. 微波爐內(nèi)的微波是一種波長(zhǎng)很短，頻率很高的電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率

B. 多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法

C. 鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快

D. 物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)量土豆塊的密度，他先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量土豆塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則土豆塊的質(zhì)量為 _________g．他用量筒測(cè)量土豆塊的體積，如圖乙所示，則這塊土豆的密度為 __________ g/cm3．將土豆塊切成大小不等的兩塊，則大塊土豆的密度 _________ 小塊土豆的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電流的說(shuō)法中正確的是

A. 只要電荷移動(dòng)就能形成電流

B. 導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體兩端就一定有電壓

C. 電路中有電源就一定有電流

D. 自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 ，錯(cuò)誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

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