坐在行駛汽車上的一位乘客，欲估測(cè)前方隧道的長(zhǎng)度．在進(jìn)出隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如圖（甲）、（乙）所示，汽車通過(guò)隧道時(shí)的平均速度是30km/h，由此可計(jì)算出此隧道長(zhǎng)約 km．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

體溫計(jì)的測(cè)量范圍是 ，最小分度值是 ，人體的正常體溫是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體放出熱量，它的溫度（ ）

A．一定降低

B．一定升高

C．一定不變

D．可能降低也可能不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列10種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（cm）

橫截面積（mm2）

A

銅

60

0.76

B

銅

60

0.89

C

銅

60

1.02

D

銅

80

0.76

E

銅

100

1.02

F

銅

100

0.76

G

鋼

80

1.02

H

鋼

100

1.02

I

尼龍

80

1.02

J

尼龍

100

1.02

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

單位換算：

36km/h= m/s

20m/s= km/h

4km= m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

中學(xué)生的平均身高約160 ；一支鉛筆的長(zhǎng)度為0.23 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．改變響度 B．改變音調(diào)

C．改變音色 D．減小聲音的分散

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一把湯匙的質(zhì)量是9.2g，體積是4cm3，請(qǐng)根據(jù)下表所給出的一些固體的密度值，判斷這把湯匙的材料是 ．

物質(zhì)

銀

銅

黃銅

鐵

鋁

陶瓷

密度（×103kg/m3）

10.5

8.9

8.4

7.9

2.7

2.3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，三班學(xué)生在老師的要求下，全班分成7個(gè)小組，使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．最后，老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫(huà)在了圖中．圖中1和1′，、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對(duì)應(yīng)像的位置．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于 ．

（2）從 兩組可以看出，當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，所成的像是 的實(shí)像．

（3）從6、7兩組可以看出，凸透鏡成虛像時(shí)，像與物在 側(cè)，且像是 立的；

（4）由圖可知成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡，則像 凸透鏡（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），且像的大小變

（填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案