12．如圖，為了解白紙和黑紙的吸熱能，將質(zhì)量都是1kg、初溫相同的水分別倒入兩個(gè)完全相同的瓶中，再用大小、形狀和厚薄相同的白紙和黑紙將瓶包起來，然后將兩個(gè)瓶子放在太陽光下．在30min內(nèi)，小明每隔3min測(cè)一次水的溫度，記錄在表格中．根據(jù)實(shí)驗(yàn)和記錄可知[水的比熱容C=4.2×103J/（kg•℃）]（　�。�
日照時(shí)間t/min036912151821242730
白紙瓶水溫t1/℃2324252526272728292930
黑紙瓶水溫t2/℃2325262728293031323334
A．白紙不能吸熱，只有黑紙能吸熱
B．白紙的吸熱性能好于黑紙
C．黑紙的吸熱性能好于白紙
D．30min內(nèi)，白紙瓶中的水內(nèi)能增加了1.26×105J

分析 （1）兩瓶內(nèi)裝有相同質(zhì)量、初溫相同的水，通過比較在相同時(shí)間內(nèi)水溫升高的多少，根據(jù)吸熱公式得出哪個(gè)瓶內(nèi)吸熱少，判斷白紙和黑紙吸熱性能；
（2）知道30min內(nèi)，水的質(zhì)量、初溫、末溫、水的比熱容，利用吸熱公式求水吸收的熱量（內(nèi)能的增加值）．

解答 解：
（1）由題知，兩瓶內(nèi)水的質(zhì)量相同、初溫相同，
根據(jù)Q吸=cm△t可知，在相同的時(shí)間內(nèi)（30min），白紙瓶水溫升高的少，水吸熱少，
所以黑紙的吸熱性能好于白紙，故AB錯(cuò)誤、C正確．
（2）白紙瓶中的水吸熱：
Q吸=cm（t1-t0）=1kg×4.2×103J/（kg•℃）×（30℃-23℃）=2.94×104J，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運(yùn)用，涉及到從表格中搜集信息并進(jìn)行分析，屬于難題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖所示，
（1）將凸透鏡向下移動(dòng)，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央．
（2）已知凸透鏡的焦距為10厘米，將燭焰放在距離凸透鏡25厘米處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、縮小（放大或縮小或等大）的實(shí)像，應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器有照相機(jī)．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)，要在光屏上得到清晰的像應(yīng)將光屏靠近（遠(yuǎn)離或靠近透鏡），光屏上的像變小 （變大或變小或不變）．
（4）如果用眼睛來觀察蠟燭的像，眼睛、蠟燭、凸透鏡的位置可以怎樣排列？蠟燭、凸透鏡、眼睛．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）小明已完成了如圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么？請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出操作方法簡(jiǎn)圖，并與圖甲比較才能得出摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系．

（4）小明還想驗(yàn)證“用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦”的正確性，利用以下一些器材：質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、棉布、圓柱狀鉛筆若干，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)步驟一：把木塊A放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
實(shí)驗(yàn)步驟二：把圓柱狀鉛筆若干放在水平桌面上，將A木塊放在其上方，用步驟一的方法拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2．
實(shí)驗(yàn)分析：當(dāng)滿足F1＞F2的關(guān)系時(shí)，上述結(jié)論是正確的．
（5）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到摩擦 力的作用．
（6）上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”的小燈泡串聯(lián)，接在3V的電源上，下列說法正確的是（　�。�
A．電流相同，所以一樣亮
B．L1額定電壓比L2小，所以L1比L2亮
C．L1實(shí)際電壓比L2小，所以L1比L2暗
D．不知道實(shí)際功率大小，所以無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明家電能表上個(gè)月底表盤數(shù)字是，這個(gè)月底表盤數(shù)字如圖所示．
（1）他家本月用電100度；
（2）他想測(cè)量電水壺工作時(shí)的電功率，還需要測(cè)量工具：手表；測(cè)量原理用公式表示為P=$\frac{W}{t}$；
（3）當(dāng)電路中只接入電水壺，為了測(cè)量電水壺電功率，寫出所需要測(cè)出的物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．?dāng)?shù)字信號(hào)只包括兩種不同的狀態(tài)，形式簡(jiǎn)單，所以抗干擾能力特別強(qiáng)，可以很方便地用電子計(jì)算機(jī)加工處理，還可以通過不同的編碼進(jìn)行加密．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在如圖甲中，電壓表的示數(shù)為10V，電壓表的量程應(yīng)選0～15V，再在圖中標(biāo)出相應(yīng)的電壓值；在如圖乙中，電壓表的示數(shù)是0.5V，那么電壓表的量程應(yīng)選0～3V，在圖中標(biāo)出相應(yīng)的電壓值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．食品夾B．瓶起子C．撬棍D．鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端略高于右端，應(yīng)將螺母向左調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）在圖甲中的A處掛2個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿水平平衡，在B處應(yīng)掛3個(gè)同樣的鉤碼，依據(jù)是杠桿的平衡條件．
（3）在圖乙中的C處施加豎直向下的拉力F，使杠桿水平平衡．當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將變大（選填“變大”“變小”或“不變”），原因是拉力F的力臂變短．

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