【題目】“珍愛生命、注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識。關(guān)于安全用電，以下做法正確的是

A. 用濕布擦拭正在工作的臺燈

B. 在高壓線附近放風箏

C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應先切斷電源，再把人拉開

D. 燈頭、插座、開關(guān)等的帶電部分可以外露

【答案】C

【解析】A. 濕布容易導電，所以是不能用濕布擦拭正在工作的臺燈的，故A錯誤；

B. 風箏線可能繚繞在高壓線上，造成短路，或者使人觸電，所以不允許在高壓線附近放風箏，故B錯誤；

C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應先切斷電源，再把人拉開，符合安全用電要求；

D. 為了防止觸電，燈頭、插座、開關(guān)等的帶電部分不可以外露，故D錯誤；

選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為節(jié)能減排，許多地下車庫采用光導照明系統(tǒng)，如圖所示，采光罩采集的陽光進入內(nèi)壁鍍有高反射膜的導光管，經(jīng)多次_____后，傳導到漫射器，光經(jīng)過它的_______(漫反射、折射)傳播到出庫的各個方向，漫射器應該用____________(凹凸不平、厚度均勻)的透明材料制成．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在轉(zhuǎn)向前，司機會撥動方向盤旁邊的橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，司機所撥動的這根橫桿就相當于電路中的_________；當某一個燈壞了不亮時另一個還能發(fā)光，這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學探究中能夠準確表達自己的觀點，表述探究的問題、過程和結(jié)果非常重要，以下是小華和小紅對通電螺線管的外部磁場進行探究后的展示與匯報：

①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場？

②因此設(shè)計了如圖甲所示的實驗；

③閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)又回到原位；

④此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場；

⑤那么通電螺線管外部磁場的分布情況如何？

⑥我們在通電螺線管周圍的有機玻璃上撒鐵屑并輕敲；

⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示；

⑧由此可知道通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似

根據(jù)上述展示與匯報，請你回答以下問題：（填寫上面對應的序號）

（1）屬于提出問題的有___________

（2）屬于進行操作的有___________

（3）屬于進行觀察的有___________

（4）屬于得出結(jié)論的有___________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小偉探究“導體中電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路圖．圖乙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的I一R關(guān)系圖象．由圖象可知：當電壓一定時，電流與電阻成_______ （選填“正比”或“反比”）；他每次控制電阻的兩端電壓為____V不變．若電源電壓為4．5V，實驗中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑動變阻器的阻值至少為____Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳想測量汽車防凍液的密度，設(shè)計了如下實驗步驟．

（1）小芳將天平放在水平臺上，將游碼放在標尺左端的零刻度線處，指針位置如圖甲所示，她應將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到天平平衡．

（2）用天平測得空燒杯的質(zhì)量為50g．在燒杯中倒入適量的防凍液，用天平測量燒杯與防凍液的總質(zhì)量，天平平衡時砝碼和游碼如圖乙所示，則燒杯中防凍液的質(zhì)量為_____g．

（3）將燒杯中的防凍液全部倒入量筒中，其示數(shù)如圖丙所示．則量筒中防凍液的體積為_____cm3．經(jīng)計算防凍液的密度是____________kg/m3．

（4）小芳用這沖方法測得的密度與真實值相比_________（選填“偏大”或“偏小”）．

（5）實驗時，小芳不慎將媽媽的環(huán)形玉墜掉進防凍液中并沉底，說明玉墜密度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）防凍液密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明乘車行至某隧道入口前，即將進入隧道時，看到路邊有如圖所示的指示牌．則在遵守交通規(guī)則的情況下，該車（車長忽略不計）通過隧道至少需要多少分鐘？若該車實際通過隧道用時4min，則該車在此過程中的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于簡單機械的理解，正確的是（ ）

A. 吃飯用的筷子是個省力杠桿

B. 使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向

C. 使用杠桿，就是為了省力

D. 使用定滑輪不省力，但可以省距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用U形管液面高度差的大小關(guān)系，可以幫助我們比較一些物理量的大小．

（1）將液體壓強計的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則ρ1 ρ2；

（2）速度是v1和v2的氣流，分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時，U形管液面的高度差如圖乙所示，則v1 v2．（以上兩空均填“＞”、“=”或“＜”）

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