【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，Ｒ0為定值電阻，R為滑動變阻器。閉合開關(guān)Ｓ，當滑片Ｐ從a點滑到b點過程中，電流表的示數(shù)從Ia變?yōu)?/span>Ib。下列各圖中，能表示這一過程中電壓表示數(shù)Ｕ與電流表示數(shù)Ｉ之間關(guān)系的是（�。�

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

試題由電路圖可知，定值電阻R0與滑動變阻器R串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，由I=U/R可得，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系：U=U電源-IR0，據(jù)此可知，U-I圖象是一次函數(shù)圖象，故CD錯誤；當滑片位于a點時，變阻器接入電路中的電阻較小，電路中的電流較大，由U=U電源-IR0可知，電壓表的示數(shù)較小，故A錯誤、B正確，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是1990年和2050年世界各類能源在消費總量中所占的比例．根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)能源的知識和圖中的信息判斷，下列敘述正確的是

A. 石油在1990年和2050年的世界各類能源消費中所占的比例最大

B. 煤炭和石油等能源燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是產(chǎn)生酸雨的主要原因

C. 2050年石油的需求量小于1990年石油的需求量

D. 圖中的水能是指水的化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過 的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加、溫度升高的。下圖是汽油機工作時各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與左圖實驗相同的是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路，接在9V的電源上，如圖所示。光敏電阻阻值隨光強變化關(guān)系如下表：（“光強”是表示光強弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉，即cd）

（1）若電流表的示數(shù)增大，表示光強在＿＿＿＿＿（填“增大”、“減小”或“不變”）．

（2）由表中數(shù)據(jù)可知當光強E=2cd時，電流表的示數(shù)為0.3A，則定值電阻R0為多少Ω？通電1min，R0上產(chǎn)生的熱量為多少？

（3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，當光強E=1.5cd時，電流表示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交警部門為檢測超載，在告訴公路收費站旁設(shè)置了電子磅秤對火車進行測量．電子磅秤的工作電路中利用了一壓力感應(yīng)電阻，且壓力感應(yīng)電阻的阻值所受壓力的變化規(guī)律如圖中甲所示．小聰同學(xué)設(shè)計了一個電子磅秤的工作電路，要求壓力增大時表示數(shù)增大，圖乙所示電路中不符合要求的是

甲

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，用來說明聲音傳播需要介質(zhì)的是

A. 吹一細管，并將細管不斷剪短，聽其聲音的變化

B. 將一個正在發(fā)聲的音叉接近面頰，感到發(fā)麻

C. 將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩，接著慢慢向外抽氣

D. 瓶口對著點燃的蠟燭，敲擊瓶上的橡皮膜，火焰向左擺動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：

(1)安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小強在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時溫度計的示數(shù)為__________；

(2)當水溫接近時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了圖乙所示水溫隨時間變化的圖像，由圖像可知：水沸騰時的特點是________________；

(3)小強觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中________（選填“A”或“B”）圖；

(4)小強同學(xué)想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法________（選填“可行”或“不可行”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走進神奇物理世界的動力來源于對神奇現(xiàn)象懷有好奇心和神秘感，覺得這些現(xiàn)象是一個迷，總想把它們解開，你也是這樣嗎？觀察如圖所示的物理現(xiàn)象，根據(jù)這些現(xiàn)象在你心中產(chǎn)生的迷，提出相應(yīng)的問題，寫在下面的橫線上 ：

(1) 如圖 A，問題：____________________________________；

(2) 如圖 B，問題：____________________________________；

(3) 如圖 C，問題：____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗桌上已備有滿足實驗要求的器材：如圖所示的兩個密度已知且體積相同的圓柱體A 和 B、已知 ρA>ρB>ρ 水、已調(diào)零的彈簧測力計1 個、裝有適量水的燒杯1 個、細線若干。小明利用上述實驗器材，設(shè)計實驗驗證“物體所受浮力的大小跟物體的密度無關(guān)”。

(1)以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：

① 將圓柱體A、B 的密度ρ記錄在表格中；

② 將圓柱體A、B 分別懸掛在彈簧測力計下，測量圓柱體A和B 受到的重力G，并將 G 的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③將懸掛在彈簧測力計下的圓柱體A下方的兩格線體積浸在燒杯內(nèi)的水中，且不接觸燒杯，靜止時，讀出彈簧測力計的示數(shù) F拉，并將 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

④_____，靜止時，讀出彈簧測力計的示數(shù) F 拉，并將 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

⑤利用公式 F 浮=______，分別計算出圓柱體 A、B 受到的浮力 F 浮，并將 F 浮的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

(2)畫出實驗記錄表格（補全第一列的第一行與第四行）：

___________

G/N

F 拉/N

________

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