5．小明在做探究“電荷間的相互作用規(guī)律”的實驗中，把4個輕質(zhì)的泡沫塑料小球掛起來，四個小球靜止后的狀態(tài)如圖（圖中B和C小球離得足夠遠）．則對四個小球的帶電情況判斷正確的是（　�。�
A．C小球一定帶正電荷B．C、D小球一定帶異種電荷
C．B、D小球一定帶異種電荷D．A、B小球一定帶同種電荷

分析 （1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體．

解答 解：A、B相互排斥，說明A、B一定帶同種電荷；C、D相互吸引，說明C、D帶異種電荷或其中一個帶電，一個不帶電．此題中的四個小球帶何種電荷無法判斷．
故選：D．

點評 帶電體吸引不帶電體，排斥帶同種電荷，吸引可能帶異種電荷，其中之一帶電．注意帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)的情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．劉明利用紙錐和金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”．取三個相同的紙錐，每個紙錐的質(zhì)量為m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為3m的小金屬球，在丙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為8m的小金屬球．讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當(dāng)進入豎直磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄紙錐的運動過程，則（　�。�
A．甲、乙、丙三個紙錐的速度之比是3：2：1
B．它們所受的空氣阻力之比是1：2：3
C．它們所受的空氣阻力之比是1：4：9
D．它們所受的空氣阻力與速度平方成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下面關(guān)于汽油機與柴油機的說法中，不正確的是（　�。�
A．汽油機與柴油機使用的燃料不同
B．柴油機采用壓燃式點火，汽油機采用點燃式點火
C．柴油機氣缸頂部有個火花塞，汽油機氣缸頂部有個噴油嘴
D．汽油機吸入氣缸里的是汽油和空氣的混合物，柴油機吸入氣缸里的是柴油和空氣的混合物

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，小強同學(xué)和同學(xué)們合作做了如圖所示的一列實驗．
（1）由A、C兩圖可知：物體的質(zhì)量為0.4 kg，物體的體積為1×10-4 m3，物體的密度為4×103 kg/m3．（取g=10N/kg）
（2）由B、C兩圖可以得出結(jié)論：在液體密度一定的情況下，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；  
（3）由D、E兩圖可以得出結(jié)論：在排開液體體積相同的條件下，液體密度越大，物體受到的浮力越大；
（4）由C、D兩圖可以得出結(jié)論：在排開液體體積相同的條件下，物體受到的浮力與深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，是充電寶給手機充電過程，則在此過程中充電寶屬于電路基本組成中的（　�。�
A．用電器B．開關(guān)C．導(dǎo)線D．電源

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（　�。�
A．
行李包下安裝輪子		B．
冰壺表面打磨得很光滑
C．
磁懸浮列車懸浮行駛		D．
鞋底有凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在如圖中，畫出小明所受的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）畫出圖甲中物體所受的浮力．
（2）如圖乙所示，畫出圖中杠桿的支點、動點F1的力臂．
（3）利用圖丙中的滑輪組，用200N向下的拉力將重力為800N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請在滑輪組畫出繩的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在利用溫度計測量開水溫度的實驗中：
（1）使用溫度計前，應(yīng)觀察溫度計的量程．若被測溫度高于溫度計所能測的最高溫度，可能將溫度計損壞；若被測溫度低于溫度計所能測的最低溫度，將測不出溫度（填可能發(fā)生的現(xiàn)象）．
（2）下面是某同學(xué)測量開水溫度的實驗步驟：
A．選取溫度計，觀察溫度計的量程和分度值．  
B．估計被測開水的溫度．  
C．取出溫度計，觀察其示數(shù)．  
D．讓溫度計的玻璃泡與水充分接觸．  
①上述實驗步驟中有明顯錯誤的是C；請將錯誤改正，寫在橫線上待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后，玻璃泡保留在被測液體中讀數(shù)．
②糾正錯誤的操作，則正確的實驗順序是BADC（填實驗序號）．

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同步練習(xí)冊答案