17．通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)，是常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測(cè)不符合事實(shí)的是（　�。�
A．擴(kuò)散現(xiàn)象   推測(cè)    分子是運(yùn)動(dòng)的
B．電路中的燈泡發(fā)光   推測(cè)    電路中有電流
C．小磁針?lè)旁诖朋w旁受力偏轉(zhuǎn)   推測(cè)   磁體周圍有磁場(chǎng)
D．街邊的路燈同時(shí)亮、滅   推測(cè)   路燈是串聯(lián)的

分析 本題用到物理學(xué)方法“推理法”即：規(guī)律不能直接用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，只能在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)概括、抽象、推理得出．

解答 解：A、擴(kuò)散現(xiàn)象是大量物質(zhì)微粒運(yùn)動(dòng)的宏觀表現(xiàn)，所以可以推測(cè)分子是運(yùn)動(dòng)的，符合事實(shí)；
B、有電流通過(guò)燈泡時(shí)，燈泡就可能發(fā)光，所以可推測(cè)發(fā)光的燈泡中有電流，符合事實(shí)；
C、當(dāng)小磁針受到力的作用時(shí)可發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以可推測(cè)磁體周圍有磁場(chǎng)，符合事實(shí)；
D、路燈同時(shí)亮、滅是開(kāi)關(guān)作用的結(jié)果，不能推測(cè)它們的串、并聯(lián)情況，此選項(xiàng)不符合事實(shí)；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是先了解“推理法”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，然后回憶所學(xué)內(nèi)容，得到答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．夏天，同樣受日光照射的水和鐵塊，為什么水不是很熱，而鐵塊有燙手的感覺(jué)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．有一種環(huán)保手壓式電筒．使用時(shí)，只要不斷地按壓手柄，燈泡就能發(fā)光，而且按壓越快，燈泡就越亮．這種手壓式電筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，產(chǎn)生的電流方向除了與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，還與磁場(chǎng)方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．（1）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖甲（填“甲”或“乙”）所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向和磁感線方向有關(guān)．
（2）如圖丙所示，A為彈簧測(cè)力計(jì)（量程足夠大），B為條形磁鐵（下端為S極），C為螺線管，現(xiàn)將S1斷開(kāi)，S2由1改接到2，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變��；若S2接2不變，再閉合S1，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大．（均填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)
B．與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．與物體接觸面的壓力大小有關(guān)

（1）在某次分組實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為乙裝置更加科學(xué)準(zhǔn)確．
（2）如表是小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力木板表面木塊放置運(yùn)動(dòng)速度測(cè)力計(jì)F的度數(shù)/N
1一個(gè)木塊比較光滑平放慢2.2
2一個(gè)木塊較光滑平放快2.2
3一個(gè)木塊表面加毛巾平放快3.8
上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以用來(lái)驗(yàn)證A猜想是錯(cuò)誤的，B猜想是正確的．（填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（3）小張同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力和壓力的關(guān)系，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，并據(jù)此畫(huà)出了摩擦力f和壓力F壓的關(guān)系圖線，如圖丙所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F壓/N滑動(dòng)摩擦力f/N
1202.2
2404.4
3606.6
4808.8
可以得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量為70kg，張開(kāi)傘一段時(shí)間后以5m/s的速度豎直勻速下降，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員（包括傘）受到的阻力為700N；下降100m高度所需時(shí)間0.33min．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．
（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，且便于從桿上直接讀出力臂．
（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整．
次數(shù)動(dòng)力F1（N）①
動(dòng)力臂l1（m）		②
阻力F2（N）		阻力臂l2（m）
120.110.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛10min，消耗的汽油為1.2kg．汽車勻速行駛時(shí)受到的牽引力F=1.2×103N，汽油的熱值q=4.6×107J/kg，問(wèn)：
（1）汽車在這段時(shí)間內(nèi)走過(guò)的路程？
（2）這段時(shí)間內(nèi)汽車牽引力做了多少功？
（3）1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量是多少焦？汽車的效率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明按圖所示電路圖做“測(cè)量燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動(dòng)變阻器R（阻值0～20Ω）
D．電阻為6Ω的待測(cè)燈泡L（電阻不隨溫度變化）
E．電源E（電壓4.5V并保持不變）
F．開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材，可判斷出：實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)燈泡的最小電流為0.173A；加在燈泡兩端的最大電壓為4.5V；
（2）若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)通過(guò)燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測(cè)出的燈泡的功率范圍只能是0.24W-1.5W．
（3）小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電壓表無(wú)示數(shù)，為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路．當(dāng)檢查到電源、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時(shí)，小明結(jié)合前面的現(xiàn)察，就可判斷出電路的故障：如果小明觀察到電流表無(wú)示數(shù)，則故障是滑動(dòng)變阻器斷路；如果小明觀察到電流表有示數(shù)，則故障是燈泡短路．
（4）排除故障后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄和處理時(shí)，他設(shè)計(jì)了如下表格．你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的．
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均值P/W
1
2
3

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