如圖所示,在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn).小明由此推測(cè):若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí),小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn).請(qǐng)你說(shuō)出小明推測(cè)的依據(jù)是:_____,你認(rèn)為磁針的N極會(huì)向_____(選填“紙內(nèi)”或”紙外”)偏轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)上物理 第十五章第1節(jié)《兩種電荷》練習(xí)題 題型:單選題
甲、乙、丙三個(gè)輕小物體兩兩靠近時(shí)均互相吸引,若甲與跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷一樣,乙與電子的帶電性質(zhì)一樣,則它們所帶的電荷情況為
A. 甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電,丙不帶電
B. 甲帶負(fù)電,乙?guī)д,丙不帶?/p>
C. 甲不帶電,乙?guī)ж?fù)電,丙帶正電
D. 甲帶正電,乙不帶電,丙帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章第4節(jié)《噪聲的危害和控制》練習(xí)題 題型:填空題
“廣場(chǎng)舞”在許多地方頻頻引發(fā)爭(zhēng)議,只因其響聲震天干擾了附近居民的正常生活。從物理學(xué)的角度講,“響聲震天”是指聲音的________大。針對(duì)這種現(xiàn)象,南昌某社區(qū)居民在跳廣場(chǎng)舞時(shí)用無(wú)線耳機(jī)取代大喇叭,既不耽誤鍛煉,也除去了擾民的煩惱,這種減弱噪聲的途徑是從________減弱的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章第4節(jié)《噪聲的危害和控制》練習(xí)題 題型:單選題
為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾,采取下面的哪些方法是有效、合理的( )
A. 每個(gè)學(xué)生上課時(shí)戴上防噪音耳罩
B. 學(xué)生課堂上禁止說(shuō)話
C. 在教室周圍、道路旁植樹(shù)
D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第七章 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一,在野外生存、旅游中應(yīng)用非常廣泛。請(qǐng)你利用條形磁體和縫衣鋼針等器材制作簡(jiǎn)易指南針,請(qǐng)你寫(xiě)出制作過(guò)程。
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第七章 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 同步測(cè)試卷 題型:單選題
人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例: ①研究電流時(shí),把電流比作水流; ②研究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”; ③研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變;④研究光的傳播時(shí),引入“光線”。其中,采用了相同研究方法的是()
A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第七章 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列物體不會(huì)在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的是( )
A. 鋁棒 B. 地球 C. 指南針 D. 通電導(dǎo)體
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第七章 第4節(jié) 電磁繼電器 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是一種防汛報(bào)警器的原理圖.K是觸點(diǎn)開(kāi)關(guān),B是一個(gè)漏斗形的圓筒,里面有一個(gè)浮子A.當(dāng)汛期來(lái)臨,浮子A上浮將觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)接通時(shí),電路中( )
A. 兩燈同時(shí)亮 B. 兩燈都不亮 C. 綠燈亮 D. 紅燈亮
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第3章 認(rèn)識(shí)電路單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)你指出各個(gè)電路中小燈泡之間的連接方式
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