在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材設(shè)計(jì)了如圖(a)、(b)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示。通過對(duì)圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。
請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)
(1)小明和小華實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過觀察 來(lái)比較壓力的作用效果的。
(2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 。
(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb pc。(選填“小于”、“等于”或“大于”)。
(4)比較圖(b)和圖(c)可知,比較壓力的作用效果需滿足的條件是______________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下壓強(qiáng)單元測(cè)試卷 題型:填空題
質(zhì)量為100kg,底面積為2m2的木箱放在水平地面上,則地面的受力面積是___,地面所受的壓力是___,地面受到的壓強(qiáng)是___;若把木箱放在面積為1.5m2的桌面上,桌面全部被箱子蓋住,桌面的受力面積是___,桌面所受的壓力是____,桌面受到的壓強(qiáng)是____。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期3月初三物理信息反饋試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象可用光的反射原理解釋的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年安徽省業(yè)水平考試模擬沖刺卷(三) 題型:填空題
對(duì)甲和乙兩根彈簧進(jìn)行測(cè)試,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。將兩支彈簧并聯(lián)使用,可拉起的物體的最大重力是____N。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年安徽省業(yè)水平考試模擬沖刺卷(三) 題型:填空題
現(xiàn)在白熾燈已基本退出我國(guó)的燈具市場(chǎng),但白熾燈曾經(jīng)給我們帶來(lái)的光明我們是不會(huì)忘記的。用久的白熾燈內(nèi)壁會(huì)變黑,其原因是鎢吸熱先升華為鎢蒸汽,后放熱________形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第八章神奇的壓強(qiáng)測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,放在水平桌面上的一個(gè)瓶子,內(nèi)部盛有大半瓶飲料。若把瓶口塞緊再倒過來(lái)放在桌面上,液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變_____,其原因是_____________;瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第八章神奇的壓強(qiáng)測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示平放在水平地面上的磚,沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半,則剩下的半塊磚與原來(lái)整塊磚相比
A. 對(duì)地面的壓強(qiáng)不變 B. 對(duì)地面的壓力不變
C. 磚的密度減小一半 D. 磚受到地面的支持力不變
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十八章電功率 檢測(cè)試卷 題型:單選題
小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片,如圖,他仔細(xì)觀察照片后,得到下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的是
A. 電能表的額定功率為2500W B. 電能表的標(biāo)定電流為5A
C. 拍照片時(shí),小明家已消耗的電能為9316kW•h D. 拍照片時(shí),小明家已消耗的電能為931.6J
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科目:初中物理 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆下學(xué)期初中九年級(jí)3月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)要求完成下列問題:
(1)如圖甲所示燒瓶中水的溫度為________℃。
(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)水沸騰一段時(shí)間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。這時(shí)某同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將燒瓶倒置,向燒瓶底部澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,如圖乙所示,這是因?yàn)開__________。
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