在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器.將木塊用細(xì)線系住沒入水中時(shí),情景如圖甲所示;將細(xì)繩剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有的體積露出水面,此時(shí)的情景如圖乙所示.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 在圖甲和圖乙中,木塊受到水給的浮力之比是5:3
B. 在圖甲和圖乙中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等
C. 在圖甲中,細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比為2:5
D. 在圖甲中,容器對(duì)水平桌面的壓力小于圖乙中容器對(duì)水平桌面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)測(cè)量平均速度同步訓(xùn)練 題型:選擇題
汽車在一段平直的公路上行駛,前3min內(nèi),在第一個(gè)1min內(nèi)通過(guò)的路程是1km,在第二個(gè)1min內(nèi)通過(guò)的路程是1km,在第三個(gè)1min內(nèi)通過(guò)的路程也是1km,那么汽車在這3min內(nèi)的運(yùn)動(dòng)是( )
A. 一定是勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 一定是變速直線運(yùn)動(dòng)
C. 可能是勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
故
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)四校2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:綜合題
小明的質(zhì)量為50kg,站在地面上時(shí)雙腳與地面的接觸面積為400cm2,求:
⑴小明的體重
⑵小明站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)
⑶如右圖所示,小明正在做俯臥撐,把他的身體看作一個(gè)杠桿,O為支點(diǎn), A 為重心,則地面對(duì)手的支持力F是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)四校2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,用下列裝置提升同一重物,若不計(jì)滑輪自重及摩擦,則最省力的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)四校2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,A、B、C是三個(gè)圓柱形容器,分別裝有水或酒精(ρ酒精<ρ水),A、C兩容器中液體深度相同,B、C兩容器的底面積相同.三個(gè)容器底部所受的液體壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC,則下列判斷正確的是
A. pA>pB>pC
B. pC<pA=pB
C. pB>pA=pC
D. pC<pA<pB
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十章第二節(jié)阿基米德原理同步練習(xí) 題型:選擇題
把一鐵塊分別浸沒在水和酒精中時(shí),受到的浮力分別為F1和F2,則( )
A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十章第二節(jié)阿基米德原理同步練習(xí) 題型:選擇題
潛水員逐漸從水里浮出水面的過(guò)程中,他受到的浮力( )
A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 始終不變 D. 先增大后不變
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省泰州市2017屆九年級(jí)中考三模物理試卷 題型:選擇題
同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是( )
A. 甲圖所示,用一個(gè)裝水的瓶子和海綿無(wú)法探究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系
B. 乙圖所示,小孩通過(guò)沼澤地時(shí)墊木板可以減小對(duì)地面的壓力,從而減小壓強(qiáng)
C. 丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D. 丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放則無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)物理試卷 題型:選擇題
如圖所示的電路,電阻R1=2Ω,R2=3Ω,R3=1Ω,串聯(lián)在電路中,電源電壓U=6V,閉合開關(guān)K,電壓表的示數(shù)約為4V,則
A. R1斷路 B. R2短路
C. R3短路 D. 電流表示數(shù)為1.5A
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