(1)題圖甲電流表接0-0.6A 的量程時,電流表的示數(shù)為     A。 題圖乙所示彈簧測力計的示數(shù)為     N 。

(2)如題圖,用滑輪組將物塊從位置A 勻速拉到位置B , 請在題圖中畫出最省力的繞線方法;物塊移動的距離為     cm ;若此時繩自由端所用拉力為10N ,物塊受到的摩擦力為18N ,滑輪組的機械效率為        。

(3)如題圖為探究“浮力的大小等于什么”的實驗。

以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序是               (只填字母)。若圖中F1 、F2、F3 、F4 四個力之間的關(guān)系式                  成立,則可得出結(jié)論F =G。
(1)0.14  1N (2)如圖示  3.10   60%(3)DBCA 
(1)注意分度值和量程。電流表分度值0.02A,刻度尺分度值0.1cm,特別注意刻度尺讀數(shù)要估讀到分度值下一位。(2)滑輪組繞線從定滑輪開始繞最省力。根據(jù)效率的計算公式
(3)重力減拉力等于浮力,桶和水的總重力減去桶的重力等于排開水的重力,如果二者相等,結(jié)論得證
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問。
⑴切割玻璃的刀要使用金剛石,利用了金剛石的__大(填屬性);
⑵廚房和浴室地面一般鋪上表面凹凸不平的瓷磚,是為了       
⑶包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這說明力可以               。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,電磁起重機的吸盤(主要部分是電磁鐵)吸起鋼材且保持靜止(吸盤下表面水平)。現(xiàn)增大電磁鐵中的電流,請作出此時鋼材的受力示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)利用下列測量工具進行測量,其中數(shù)據(jù)記錄不正確的是( )
A.26℃B.107gC.2.8ND.30mL

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對圖所示的事例解析不正確的是
A.圖①:用墨繪制的古畫保存至今——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.圖②:往魚缸里不斷通入空氣,增加水中含氧量——氧氣不易溶于水
C.圖③:利用懸掛重物的細線檢查墻壁是否豎直——重力的方向總是豎直向下
D.圖④:用等大的力拉伸和壓縮彈簧,彈簧形狀不同——力的作用效果與作用點有關(guān)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)如圖所示,小磁針在條形磁鐵作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。

①請標(biāo)出條形磁鐵的南北極(用N、S表示);②用箭頭標(biāo)出圖中條形磁鐵磁感線的方向。
(2)如圖所示,擺球從A點自由擺動到B點時,請作出:

①擺球所受重力的示意圖;
②繩對擺球拉力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響。他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板,讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記。

(1)標(biāo)記③是小車在          表面上停下的位置。
(2)分析可知:水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越    。推理可知:運動小車如果不受阻力作用,它將以恒定不變的速度永遠運動下去。
(3)若讓同一小車從不同高度處滑下,則不僅可以探究小車的重力勢能與     的關(guān)系,還可以探究小車的動能與         的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

有一個質(zhì)量為24kg、體積為6×10-3m3的貴重物體不慎掉入河里,一名潛水員下水去打撈它.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)物體的重力;
(2)物體的密度;
(3)物體在水中受到的浮力;
(4)潛水員潛到水下5m深處時受到水的壓強

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖分別是四位同學(xué)畫的重力G與壓力F的示意圖,其中正確是的( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案