分析 (1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套;三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線;
(2)根據(jù)小磁針的指向判斷出通電螺線管磁場(chǎng)的方向及磁極.根據(jù)安培定則再判斷螺線管的繞線方法;
(3)電磁繼電器一般由電磁鐵、銜鐵、觸點(diǎn)簧片等組成的,只要電磁鐵有電流,電磁鐵有磁性,銜鐵被吸下,帶動(dòng)銜鐵的動(dòng)觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)(常開(kāi)觸點(diǎn))吸合;當(dāng)電磁鐵無(wú)電流,電磁鐵無(wú)磁性,銜鐵在彈簧的反作用力返回原來(lái)的位置,使動(dòng)觸點(diǎn)與原來(lái)的靜觸點(diǎn)(常閉觸點(diǎn))吸合.
解答 解:
(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.如圖所示:
(2)小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向--向右,為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向.在磁體外部,磁感線從N極指向S極,所以螺線管的左端為N極,右端為S極.
根據(jù)安培定則,伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極,即螺線管的左端,則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较,如圖所示:
(3)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)s時(shí),電磁鐵有電流,電磁鐵有磁性,銜鐵被吸下,帶動(dòng)銜鐵的動(dòng)觸點(diǎn)與下面觸點(diǎn)連接,發(fā)出蜂鳴聲;
當(dāng)電磁鐵無(wú)電流,電磁鐵無(wú)磁性,銜鐵在彈簧的反作用力返回原來(lái)的位置,使動(dòng)觸點(diǎn)與上面觸點(diǎn)連接,不再發(fā)出蜂鳴聲,電路圖如下:
點(diǎn)評(píng) (1)握家庭電路的燈泡、開(kāi)關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險(xiǎn)絲的接法,同時(shí)考慮使用性和安全性;
(2)利用安培螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性,也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法.本題也可以利用磁極間的相互作用規(guī)律來(lái)幫助理解通電螺線管磁極的判斷;
(3)考查了電磁鐵在電磁繼電器上的應(yīng)用,在解答此類題目時(shí),要從電磁鐵通電有磁性、斷電無(wú)磁性的原理進(jìn)行分析.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度 | |
B. | 用放大鏡看細(xì)小物體 | |
C. | 測(cè)小車的平均速度 | |
D. | 用小錘敲擊音叉可聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正、負(fù)電荷的定向移動(dòng)都能形成電流 | |
B. | 絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)缺少電子 | |
C. | 正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/td> | |
D. | 電荷的移動(dòng)形成電流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海綿容易被壓縮--分子間存在間隙 | |
B. | 墨水滴在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快--溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
C. | 打開(kāi)醋瓶蓋能聞到酸味--分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng) | |
D. | 鐵塊很難被壓縮--分子間存在著斥力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1讀數(shù)變大;電壓表V讀數(shù)變小 | |
B. | 電壓表V讀數(shù)與電流表A2讀數(shù)的比值變小 | |
C. | 電流表A2讀數(shù)變;電壓表V讀數(shù)變大 | |
D. | 電壓表V與電流表A1的比值變大 |
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