2.在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一本物理課本的質(zhì)量約為200g;
(2)一粒米的質(zhì)量約為25mg;
(3)大象的質(zhì)量約為2t.

分析 在補(bǔ)單位時(shí),如果不知道自己所填寫的單位是否正確,可以將單位進(jìn)行換算后再看是否正確,或換成較大或較小的單位,看哪個(gè)比較合適.

解答 解:
(1)一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右,一本物理課本的質(zhì)量與此差不多,約為200g;
(2)一粒米的質(zhì)量較小,在25mg左右;
(3)大象質(zhì)量龐大,可以超過2t.
故答案為:(1)g;(2)mg;(3)t.

點(diǎn)評(píng) 質(zhì)量的估測,需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小,以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象的質(zhì)量作出判斷.如:一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在60g左右,一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右,一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,大象的質(zhì)量在5t左右,等等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某小組想探究不同電壓下小燈泡電功率的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材:電池組(電壓為4.5V恒定),額定電壓2.5V的小燈泡(電阻大于8Ω).電壓表、電流表、開關(guān)各一只,規(guī)格不同的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器“5Ω  1A”和“15Ω  2A”),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整,是滑片P向A端移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗.閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)位于B端.(選填“A”或“B”)

(2)該小組完成了電路連接后,閉合開關(guān),未移動(dòng)滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡很亮;移動(dòng)滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,而電壓表示數(shù)變小,則產(chǎn)生這兩個(gè)異常現(xiàn)象的原因可能是閉合開關(guān)前滑片沒有置于阻值最大處,電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.經(jīng)認(rèn)真查改電路后,重新閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到三處不同位置,并在下面設(shè)計(jì)的表格中記錄了對(duì)應(yīng)電壓值下電流表示數(shù)和燈泡的發(fā)光亮度,該小組將記錄的數(shù)據(jù)繪制成了I-U圖象如圖乙,請(qǐng)結(jié)合圖象將第1次實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)記錄在表格中空白處.
 實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
燈泡兩端的電壓/V 通過燈泡的電流/A 燈泡
亮度 
燈泡的功率/W 燈泡的平均功率/W 
 12.50.30 正常發(fā)光  
 2 1.5 0.24較暗 0.36 
 30.32 較亮 0.96 
(3)小燈泡的額定功率為0.75W,表格中不應(yīng)該設(shè)計(jì)的一項(xiàng)內(nèi)容為燈泡的平均功率.
(4)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是燈泡亮度隨燈泡實(shí)際功率的增大而變亮.(寫出一條)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理器材時(shí),該小組發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比DP部分熱,這是因?yàn)镻B部分與DP部分串聯(lián),PB部分電阻大于DP部分電阻(選填“大于”或“小于”),根據(jù)焦耳定律可知PB部分產(chǎn)生的熱量較大.

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A.男同學(xué)1000m跑步的成績是20sB.女同學(xué)800m跑步的成績是60s
C.男同學(xué)的立定跳遠(yuǎn)成績是2.40mD.女同學(xué)擲實(shí)心球的成績是20m

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12.汽車已走進(jìn)很多現(xiàn)代家庭,圖為四沖程汽油機(jī)汽缸的工作示意圖,按吸氣、壓縮、做功、排氣的順序排列,下列排序正確的是( 。
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