1.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)當(dāng)杠桿靜止在圖a所示位置,杠桿有(選填“有”或“沒(méi)有”)平衡,要使杠桿在水平位置平衡,需調(diào)節(jié)平衡螺母向左移.
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,圖b所示,左側(cè)掛上3個(gè)鉤碼.在右側(cè)的A點(diǎn)處掛2個(gè)鉤碼,杠桿重新平衡.如果在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)拉,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向下拉,這樣做的目的地是為了便于測(cè)出力臂.
(3)甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是不具普遍性.

分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向較高一側(cè)調(diào)節(jié);
(2)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離.由此分析為便于測(cè)量力臂,彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向;
(3)探究杠桿平衡條件時(shí),一般要進(jìn)行多次測(cè)量,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,只有一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是不科學(xué)的.

解答 解:
(1)杠桿靜止在如圖a所示位置,杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),所以此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài);杠桿的右端上翹,要使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng);
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng),
根據(jù)杠桿平衡條件得:3G×2L=2G×3L,
所以,應(yīng)在右側(cè)第3格A上掛2個(gè)鉤碼;
實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)力臂在杠桿上,力的作用點(diǎn)與支點(diǎn)間的距離是力臂,這樣便于測(cè)量力臂;
(3)只有一次實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.這種結(jié)論很具有偶然性,不具備普遍性,要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),總結(jié)杠桿平衡條件.
故答案為:(1)有;左:(2)2;力臂:(3)不具普遍性.

點(diǎn)評(píng) 此題為探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn),初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問(wèn)題時(shí),有的是為了多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差;有的是多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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