2.夏天,把保鮮袋裝好的冰凍海鮮從冰箱里拿出來(lái)放一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)保鮮袋外面有許多小水珠,這些水珠是由于水蒸氣液化而來(lái)的.把海鮮拿出來(lái)放在盤中,表面上的冰塊慢慢融化時(shí)需要吸熱.但是溫度不變.

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;
(3)物態(tài)變化中吸熱的有:熔化、汽化和升華;放熱的有:凝固、液化和凝華;
(4)晶體熔化時(shí)要繼續(xù)吸熱,溫度保持不變.

解答 解:
從冰箱里拿出的保鮮袋,不一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)保鮮袋外面有許多小水珠,這是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,
冰是晶體,冰塊在融化時(shí)需要吸熱.但是溫度保持不變.
故答案為:水蒸氣液化;吸熱;溫度.

點(diǎn)評(píng) 掌握六種物態(tài)變化的定義,明確物質(zhì)原來(lái)的狀態(tài)和現(xiàn)在是狀態(tài),對(duì)照熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.用50N的力水平向右拉一重200N的物體,物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),與拉力相平衡的力是摩擦力,其大小為50N,方向水平向左.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.做“探究水沸騰”實(shí)驗(yàn):
(1)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過程中,一位同學(xué)選用初溫較高的水做實(shí)驗(yàn),好處是縮短將水加熱至沸騰所需的時(shí)間.
(2)第5min中溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度是98℃.
時(shí)間/min12345678
溫度/℃90929496 989898
(3)沸騰是在液體的內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象,在水沸騰過程中,能證明水在沸騰時(shí)液體內(nèi)部正也在發(fā)生汽化的現(xiàn)象是水內(nèi)部汽化形成的氣泡上升過程逐漸變大.
(4)讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平,若實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底,則溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)比實(shí)際水溫偏高(選填“偏高”或“偏低”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.電動(dòng)自行車以其輕便,經(jīng)濟(jì),環(huán)保等特點(diǎn),受到了一些消費(fèi)者的青睞,下面是某型號(hào)電動(dòng)自行車的主要技術(shù)參數(shù)(g取10N/kg)
最高車速≤30km/h一次充電連續(xù)行駛行程50km
蓄電池36V/10Ah鉛酸蓄電池充電時(shí)間8h
一次充電耗電量0.6kW•h電動(dòng)機(jī)效率80%
整車質(zhì)量40kg最大行駛噪聲≤62dB
(1)小明騎上電動(dòng)自行車行駛時(shí)兩輪胎與地面的接觸面積共為1.0×10-2m2,那么此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)若小明騎電動(dòng)自行車在水平路面以6m/s的速度勻速行駛時(shí),20min的行駛路程是多少?
(3)若小明的質(zhì)量是70kg,在(2)中受到的阻力是人與車總重的0.02倍,求勻速行駛20min,電動(dòng)自行車做的功?通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流.
(4)現(xiàn)在很多人都購(gòu)買電動(dòng)車安全帶,如圖,請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)解釋,為什么電動(dòng)車使用安全帶更安全?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各種光現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.小孔成像B.影子的形成
C.用凸透鏡看見放大的字D.用金屬湯匙看見自己倒立的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象中,通過做功增加物體內(nèi)能的是( 。
A.用熱水泡腳,腳感覺暖和B.兩手互相摩擦,手發(fā)熱
C.用火爐燒水,水的溫度升高D.陽(yáng)光照射石板,石板溫度升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明同學(xué)通過學(xué)習(xí)“電流的熱效應(yīng)”后,回家用電熱器燒水.觀察到水沸騰后的情況.
(1)繼續(xù)加熱,水的溫度保持不變.
(2)既然水沒有變得更熱,那么電熱器所供給的能量跑到哪里去了呢?該同學(xué)猜想能量可能跑到水蒸氣里去了,請(qǐng)你從不同的角度用生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析.(至少兩個(gè))
A、水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水蒸氣能把壺蓋頂起,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B、水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,產(chǎn)生較多蒸汽能把饅頭較快蒸熟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( 。
A.普通筷子的長(zhǎng)度約為25cmB.中學(xué)生跑完50m用時(shí)3s
C.一枚雞蛋所受的重力約為10ND.家用電扇的額定功率為500W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列事例中,屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是( 。
A.公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩
B.道路兩旁植樹
C.高架道路兩旁建隔音墻
D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔

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同步練習(xí)冊(cè)答案