【題目】觀察圖所示的三個(gè)測(cè)量?jī)x器并完成讀數(shù),物體的長(zhǎng)度為_____cm,停表的讀數(shù)是_____min_____s,溫度計(jì)的讀數(shù)為_____。

【答案】1.77 1 9 14

【解析】

[1]由圖甲知,刻度尺的分度值是0.1cm,物體的長(zhǎng)度為1.77cm;

[2]由圖乙知,在小表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“1”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為1min;在大表盤上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在9s處,所以秒針指示的時(shí)間為9s,所以秒表的讀數(shù)為1min9s;

[3]由圖丙知,數(shù)值自上而下是變小的,所以溫度為零上的溫度,分度值為1℃,故示數(shù)為14℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能 ,這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.臺(tái)油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,1min內(nèi),油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

1)通過(guò)甲乙兩幅圖可以說(shuō)明:聲音的傳播需要____________;

2)在進(jìn)行丙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣時(shí),聽到的鈴聲逐漸____________;由此現(xiàn)象可以推理得出:____________

3)若小明擊打鼓面發(fā)聲1.5s后聽到了回聲,那么小明距離障礙物是 ____________ 米;

4)如圖所示,小明同學(xué)為了研究聲音的特性,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊,并撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。請(qǐng)你和他一起完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:小明同學(xué)利用該實(shí)驗(yàn)裝置可以進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的探究,分別是:探究音調(diào)和__________的關(guān)系、探究__________和振幅的關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,其中油量表是用________(填“電流”或“電壓”)表改裝的;當(dāng)油箱中的油面下降時(shí),油量表的示數(shù)將________。(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,連接的電路如圖所示,電源電壓為3V。

(1)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量電功率的原理是_________。

(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______(選填“斷開”或“閉合”),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到_____(選填“A”或“B”)端 。

(3)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的最合理操作是_____

A、檢查電路是否斷路,看開關(guān)是否接觸不良 B、更換小燈泡

C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光 D.將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)

(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處,電壓示數(shù)為2.6V,為了測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向_______(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V。

(5)查閱有關(guān)資料后得知,電壓表工作時(shí),其實(shí)內(nèi)部有微弱電流通過(guò),據(jù)此分析,所測(cè)量得到的額定功率比真實(shí)值偏_______(選填“大”或“小”)。

(6)某興趣小組的同學(xué)想接著研究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成了定值電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),多次測(cè)量的目的是為了_____(選填“A”或“B”)。 A.減小實(shí)驗(yàn)誤差 B.尋找普遍規(guī)律。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點(diǎn)亮排成V字形的一組發(fā)光二極管.下列說(shuō)法不正確的是

A. 水果電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的

C. 一組二極管同時(shí)發(fā)光說(shuō)明它們一定是串聯(lián)的

D. 如果少串聯(lián)一個(gè)水果電池,二極管亮度將變暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)讓一束與主光軸平行的光經(jīng)過(guò)凸透鏡,如圖所示,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則凸透鏡的焦距_____cm;

(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向_____(選填“上”、“下”)調(diào)節(jié);

(3)將蠟燭放在離透鏡8cm處時(shí),人眼觀察到燭焰成像的情形是圖中_____圖;

(4)蠟燭、透鏡的擺放位置如圖所示,請(qǐng)你在圖中畫出從蠟燭火焰射向透鏡的兩束光經(jīng)凸透鏡后的折射光線_____。此時(shí)成_____、_____的實(shí)像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組為檢測(cè)學(xué)校附近某條河的水質(zhì),需要測(cè)量河水的密度。取樣后,他們利用天平和量筒進(jìn)行了測(cè)量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(實(shí)驗(yàn)步驟)

1)用已調(diào)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為18g;

2)向燒杯中倒入適量的河水,測(cè)出燒杯和河水的總質(zhì)量,如圖所示;

3)將燒杯中的河水全部倒入量筒中,讀出量筒中河水的體積,如圖所示。

(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理)

在下表中填入上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果。

燒杯的質(zhì)量

燒杯與河水的質(zhì)量

河水的質(zhì)量

河水的體積

河水的密度

18

_____

_____

_____

_____

(實(shí)驗(yàn)評(píng)估)

按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的河水密度比實(shí)際值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)。

(1)a是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),讀數(shù)為_____

(2)b是實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升的過(guò)程中體積_____,到水 面破裂開來(lái),里面的_____散發(fā)到空氣中,就表明_____了;

(3)c是小明、小紅分別根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知,此時(shí)水面上方的氣壓_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。小紅把水加熱到沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是_____

(4)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度_____(選填“高于”、“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度;

(5)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和它的形成過(guò)程相同的是_____;(選填序號(hào))

①冰②霜③霧④雪

(6)d是另一組同學(xué)當(dāng)水溫上升到80℃時(shí),每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間,繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像,根據(jù)圖像可知水沸騰前,水溫變化快慢的特點(diǎn)是_____,形成這種特點(diǎn)的主要原因是_________。

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