【題目】小明和小忠想把一條彈性繩拉開(kāi),使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上,用來(lái)曬衣服,F(xiàn)有兩種辦法:一種是按圖甲的方法做;另一種是按圖乙的方法做。關(guān)于這兩種做法下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小
B.圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小
C.圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同
D.條件不足,無(wú)法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小

【答案】B
【解析】彈簧在兩種情況下承受的拉力相同,兩個(gè)人沿相反方向拉彈簧和將彈簧一端固定,兩個(gè)人同時(shí)用力拉彈簧,效果一樣,因?yàn)閮蓚(gè)人拉時(shí),某一個(gè)人拉相當(dāng)于固定在柱子上,根據(jù)力的作用是相互的,人拉彈簧的力和彈簧拉人的力相當(dāng),所以兩種情況下,拉力相等,所以乙圖中每個(gè)人的拉力是甲圖中每個(gè)人拉力的一半,選項(xiàng)B正確,選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤;
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________

(2)小松連接的電路如圖甲所示,在連接電路時(shí)其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)你將這根連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線打上“×”,并用筆畫(huà)線正確連接____。

(3)確認(rèn)電路連接正確無(wú)誤后,小松閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電壓為_________V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表的示數(shù)為__________V。

(4)小松移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的IU圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是___________W,從圖像中還可以得出:小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開(kāi)電了,電在工廠、電在學(xué)校、電在商場(chǎng)電也在我們的生活中,如圖是家庭電路的組成示意圖.請(qǐng)你完成下列填空題:

1)圖中用電器B正常工作時(shí)電壓是__________V;

2)人體的安全電壓____________V;

3)正確捏住測(cè)電筆,且使筆尖插入圖中插座A______(選填)孔,可以觀察到氖管發(fā)光;

4)螺口燈的螺旋金屬一定要接在____________線上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折,在開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口AB,然后套上橡皮筋,做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān),該興趣小組提出了如下猜想:

A.與卡片的質(zhì)量有關(guān) B.與橡皮筋的形成變量有關(guān) C.與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

1)小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái),把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松開(kāi)手,觀察到的現(xiàn)象是_______,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片______,因此它具有___________能.

2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同.操作中將卡片反過(guò)來(lái),每次把它在桌面上用手壓平的目的是_____________________________

3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān),請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:________________________________________________________

__________________________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著電器化時(shí)代的到來(lái),家用電器已廣泛應(yīng)用到我們的生活中。某家庭煲湯用電熱鍋簡(jiǎn)化電路如圖所示,電熱鍋額定電壓為220VR1、R2均為發(fā)熱電阻,其阻值分別為80Ω404Ω

1)接通電源,閉合開(kāi)關(guān)S1S2,電熱鍋處于______________;當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到100℃時(shí),開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi),開(kāi)關(guān)S1仍閉合,電熱鍋處于 ___________(選填:小火燉煮狀態(tài)或大火加熱狀態(tài))

2)電熱鍋在額定電壓下,處于大火加熱狀態(tài)時(shí),電路中的電流多大?

3)電熱鍋在額定電壓下,處于大火加熱狀態(tài)15分鐘,消耗的電能是多少焦耳?

4)電熱鍋在額定電壓下,處于小火燉煮狀態(tài)時(shí),電功率多大?

5)為測(cè)量在用電高峰期電熱鍋工作時(shí)的實(shí)際電壓,小明將家中其它用電器全部關(guān)閉,讓電熱鍋在大火加熱狀態(tài)下,觀察到標(biāo)有“2000r/kWh”字樣的電能表在6分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn),則電熱鍋這時(shí)的實(shí)際電壓是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的地面上有一足夠長(zhǎng)的木板,在木板的右端固定著一個(gè)滑輪(不計(jì)繩與滑輪間的摩擦),木板上面放置一個(gè)小木塊,小木塊一端連接著彈簧測(cè)力計(jì).當(dāng)拉力F為5牛時(shí),木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把拉力增大到10牛時(shí),下列分析正確的是( 。

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20牛

B. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0牛

C. 木板仍向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 小木塊將保持靜止

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一小球所受的重力為5N,體積為5×10﹣4m3,將它浸沒(méi)在水中時(shí),所受浮力的大小為_____N(g取10N/kg),浮力的方向是_____.放開(kāi)手后,小球?qū)?/span>_____.(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化,其原因是 ,然后小明重新調(diào)整好器材,繼續(xù)實(shí)驗(yàn);

2)比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度, ;

3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體密度一定, ;

4)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置 (選填上移、下移不變),并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大, ;

5)小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是他找來(lái)了一個(gè)木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以他得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無(wú)關(guān),他得出的結(jié)論是否正確? ,原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是小明同學(xué)在探究“物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具是
(2)表格中漏填的數(shù)據(jù)為g.
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在如圖中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像;

(4)由此可得出結(jié)論:

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