【題目】閱讀短文,回答問題
為了探究光的反射和折射規(guī)律,小名設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實驗:把一束激光從某種玻璃中射向空氣,保持入射點不動,改變?nèi)肷浣牵看卧黾?/span>10°),觀察反射光線和折射光線的變化,并記錄了入射角α、反射角β、折射角γ.實驗過程中小名發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象,當(dāng)把入射角增大到45°時,發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了,把入射角減小為40°時折射光線又出現(xiàn)了.他以為是實驗儀器發(fā)生了什么問題,經(jīng)檢查儀器一切正常.又試了幾次結(jié)果還是一樣,但又有了新的發(fā)現(xiàn):當(dāng)折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線時明顯增強(qiáng).這是怎么一回事呢?小名請教了物理老師,老師告訴他:光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣,入射角增大時,折射光線離法線越來越遠(yuǎn),而且越來越弱;當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時,折射光線完全消失,發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做臨界角λ.聽了老師的話,小名產(chǎn)生了濃厚的興趣,他還想知道這種玻璃的臨界角是多少,玻璃和水的臨界角相等嗎,于是他重新進(jìn)行了實驗(從40°開始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的實驗數(shù)據(jù):
仔細(xì)考察小名的探究過程和實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)請你針對“當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到900時,折射光線完全消失”這一物理現(xiàn)象,給它一個合適的名字叫光的________(全折射/全反射);
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),玻璃的臨界角________水的臨界角(大于/等于/小于).
(3)光從玻璃射向空氣,入射角增大時(入射角小于臨界角),反射光越來越________(強(qiáng)/弱);
(4)光從空氣射向玻璃,入射角增大,折射光線________(可能/不可能) 完全消失;
(5)如圖是一塊玻璃三棱鏡(等腰直角),周圍是空氣,一束光垂直于一個直角面射向三棱鏡畫出這束光的光路圖___________.
【答案】 全反射 小于 強(qiáng) 不可能
【解析】 (1)光從玻璃、水等介質(zhì)射向空氣并且當(dāng)入射角增大到某一個值時折射光線突然消失時,說明光被全部反射回來了,這種現(xiàn)象叫做全反射。(2)由表1可以知道,當(dāng)入射角為42°時,折射光線消失了,所以玻璃的臨界角為42°,由表2可以知道,當(dāng)入射角為50°時,折射光線消失了,所以水的臨界角為50°.由此可知,玻璃的臨界角小于水的臨界角;(3)當(dāng)入射光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,會發(fā)生折射,同時也發(fā)生反射,所以反射光線要比入射光線暗一些,而當(dāng)入射角增大到某一角度時,折射角達(dá)到90°,折射光完全消失,只剩下反射光線時,發(fā)生了全反射,所以反射光線亮度增強(qiáng)了。(4)光只有從水或玻璃射向空氣時,才會發(fā)生全反射,所以光從空氣射向玻璃,入射角增大,折射光不可能完全消失;(5)光線從空氣進(jìn)入玻璃時,因是垂直照射,所以方向不變;當(dāng)從玻璃中斜射入空氣時,折射光線遠(yuǎn)離法線,其大致路徑如下圖:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω,1A”。閉合開關(guān),在變阻器滑片移動過程中,為了保證電路安全,下列說法正確的是( )
A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9 W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2 A~0.5 A
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“水沸騰時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)組裝下列實驗器材時,其合理的先、后順序是________(填序號).
①溫度計②石棉網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈
(2)溫度計放置在水中的要求是________.
(3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,實驗觀察到第2分鐘水開始沸騰.
請在如圖方格紙上畫出水的溫度與時間的關(guān)系圖象_________.
(4)分析圖象,可以得出的探究結(jié)論是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置.
她的操作是:在燒杯中放少量的碘,燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶,用酒精燈給燒杯加熱.
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(凝固點)、沸點(℃)
(1)結(jié)合你的探究經(jīng)歷,描述小紅觀察到的實驗現(xiàn)象.
(2)交流評估時,小明查閱了部分物質(zhì)的熔點、沸點(見表),他發(fā)現(xiàn)碘的熔點是113.6℃,碘的沸點是184.25℃,酒精燈的火焰溫度約400℃,他認(rèn)為小紅所做的實驗中,碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小紅的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論,請你針對小明的質(zhì)疑,選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計一個實驗,證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),寫出實驗方案并扼要說明.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“伏安法測電阻”的實驗課中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池、3個已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12歐)、1只最大阻值為10歐的滑動變阻器、被測電阻,2個開關(guān),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干。實驗前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測定的電阻值更精確,采用多次測量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案(如下如圖),每個方案只變化一種元件或改變狀態(tài),且四個組的變化都不相同,并都順利完成了實驗。依據(jù)實驗方案回答:
(1)實驗中測得下表所示數(shù)據(jù),該方案是_________小組的;
(2)為達(dá)到多次測量電流和電壓值的目的,乙小組在實驗中操作時需要更換____________;
(3)上述四個實驗方案最佳的是___________小組。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像,由圖可知下列說法中不正確的是()
A. AB段,冰仍然處于固態(tài),沒有熔化 B. BC段是一個吸熱過程
C. CD段該物質(zhì)處于液態(tài) D. DE段表示冰的熔化過程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,將電壓表V1、V2正確連入電路,閉合電鍵S,電路正常工作,各電表的示數(shù)均不為零。移動滑動變阻器R2的滑片P,電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值不發(fā)生變化,電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值發(fā)生變化。
①電壓表V1測量的是_______兩端的電壓,電壓表V2測量的是_______兩端的電壓。
②若電壓表V1與電壓表V2示數(shù)的比值逐漸變大,則變阻器的滑片P正在向________端移動(選填“a”或“b”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊,使它在同一水平木板上做勻速直線運(yùn)動,圖乙是它運(yùn)動的路程隨時間變化的圖像,下列說法正確的是( )
A.圖甲中木塊受到的拉力為3.2N
B.木塊第一次和第二次速度之比為1:2
C.木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1
D.相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當(dāng)水溫接近90℃時,每隔0.5min記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象。
(1)燒杯上加蓋的目的是______。
(2)當(dāng)水沸騰時,觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、上升過程中體積______(填“變大”“變小”或“不變”);
(3)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,主要原因是小華加熱的水的質(zhì)量比小明的______(填“大”或“小”)。
(4)小明在第9min撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水并沒有立即停止沸騰,你認(rèn)為其中的原因是______。
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