【題目】俗話說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”．鐵杵在磨成針的過(guò)程中，質(zhì)量 ，密度 （“變大”、“不變”、“變小”）．

【答案】變��；不變

【解析】

試題分析：質(zhì)量不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化，只有所含物質(zhì)的多少變化，質(zhì)量才會(huì)變化；

密度是物質(zhì)的一種特性，不隨物質(zhì)的質(zhì)量、體積的變化而變化，它受物質(zhì)種類(lèi)和溫度的影響．

解：

鐵杵在磨制過(guò)程中，所含物質(zhì)變少，所以質(zhì)量變小；

密度是物質(zhì)的特性，物質(zhì)種類(lèi)沒(méi)有變化，故密度不變．

故答案為：變��；不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)示意圖，其中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上．

（1）實(shí)驗(yàn)前，小明將所選用凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，調(diào)整凸透鏡的位置，當(dāng)在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得該光斑到透鏡中心的距離為10cm，此操作是為了測(cè)量凸透鏡的 ．

（2）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，這樣做的目的是讓像呈現(xiàn)在 ；

（3）蠟燭在f＜u＜2f的位置時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．

（4）當(dāng)物距為8cm時(shí)，從 （選填“蠟燭”或“光屏”）一側(cè)透過(guò)凸透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的 像（選填“虛”或“實(shí)”），應(yīng)用這一原理可以制成 ．

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上已經(jīng)成一清晰的像，若在蠟燭和凸透鏡之間放一遠(yuǎn)視眼鏡，則應(yīng)把光屏 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡，才能再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】元旦期間，小明一家駕車(chē)到南京旅游，一路上，所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題．

（1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖甲所示，小明想了想，馬上就明白了“南京270km”是的含義是 ；他又看了看汽車(chē)上的儀表，如圖乙所示，知道了現(xiàn)在汽車(chē)的速度是 km/h．

（2）假如小明爸爸駕車(chē)保持這個(gè)速度不變，他們從此標(biāo)志牌到南京還需要用多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）在此實(shí)驗(yàn)時(shí)，要研究氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，所需要的測(cè)量工具有 和 ．

（2）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的距離為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為 m/s．

（3）為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較 ．（快、慢）

（4）如表是某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出s﹣t圖象．

從O點(diǎn)開(kāi)始的路程s/cm

0

10

20

30

40

50

從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

0

1.50

3.00

4.50

6.00

7.50

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物體的描述不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．行星轉(zhuǎn)動(dòng) B．駿馬奔騰 C．鮮花怒放 D．枯葉飄落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，教室玻璃窗上會(huì)有“汗水”，其實(shí)這些“汗水”是由水蒸氣 （物態(tài)變化）形成的小水珠，而且小水珠凝結(jié)在玻璃窗的 （“外表面”或“內(nèi)表面”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們要測(cè)量電阻Rx的阻值（其阻值約為1kΩ），實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有：電壓保持不變的電源（約為9V），滑動(dòng)變阻器R（100Ω 2A），電流表（量程為0～0.6A，分度值為0.02A）、電壓表（量程為0～3V，分度值為0.1V）各一塊，開(kāi)關(guān)S1、S2 兩只，導(dǎo)線若干．請(qǐng)你用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻RX的阻值．要求：

（1）在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（在一個(gè)電路中完成測(cè)量，不許重組電路）；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）寫(xiě)出計(jì)算RX的表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量來(lái)表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處．可以看到霧狀的“白汽”．這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了 現(xiàn)象，霧狀的“白汽”實(shí)際是 ．

（2）如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片．會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有一 ，玻璃片的溫度將 （選填“升高”“不變”或“降低”）．

（3）分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是 ．

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