【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.
(1)實驗前,小明將所選用凸透鏡正對太陽,調整凸透鏡的位置,當在地面上得到一個最小最亮的光斑時,測得該光斑到透鏡中心的距離為10cm,此操作是為了測量凸透鏡的 .
(2)組裝并調整實驗器材,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣做的目的是讓像呈現在 ;
(3)蠟燭在f<u<2f的位置時,在凸透鏡另一側移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.
(4)當物距為8cm時,從 (選填“蠟燭”或“光屏”)一側透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的 像(選填“虛”或“實”),應用這一原理可以制成 .
(5)實驗時,光屏上已經成一清晰的像,若在蠟燭和凸透鏡之間放一遠視眼鏡,則應把光屏 (選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡,才能再次得到清晰的像.
【答案】(1)焦距;(2)光屏中央;(3)放大;(4)光屏;虛;放大鏡;(5)靠近.
【解析】
試題分析:(1)要掌握利用太陽光簡單測量焦距的方法.使凸透鏡正對著太陽光,找到焦點,測量焦點到凸透鏡的距離,即為焦距.
(2)要知道凸透鏡成像規(guī)律實驗的要求,首先必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度上,明確凸透鏡的成像規(guī)律.
(3)要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道當f<u<2f時,成倒立、放大的實像,投影儀利用此原理.
(4)首先搞清物距與焦距之間的關系,知道當物距小于焦距時,成正立、放大的虛像.放大鏡是根據這個原理制成的.
(5)遠視眼鏡是凸透鏡,對光線具有會聚作用.
解:
(1)平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點.焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距.故此操作是測量凸透鏡的焦距;
(2)根據凸透鏡成像規(guī)律中實驗的要求,必須讓三者中心放在同一高度上,其目的是使其成像在光屏的中心;
(3)當蠟燭在f<u<2f的位置時,將在光屏上成倒立、放大的實像;
(4)凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,物距小于焦距,此時從光屏一側透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的虛像;放大鏡就是根據這個原理制成的;
(5)遠視眼鏡是凸透鏡,把遠視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,凸透鏡對光線具有會聚作用,像將靠近凸透鏡,應當向靠近透鏡的方向移動光屏.
故答案為:(1)焦距;(2)光屏中央;(3)放大;(4)光屏;虛;放大鏡;(5)靠近.
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【題目】某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像的 和 關系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較 和 關系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是 像.
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【題目】在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),會發(fā)現頭發(fā)越梳越蓬松,其主要原因是( 。
A.梳頭時,空氣進入頭發(fā)
B.頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)帶同種電荷相互排斥
C.梳子對頭發(fā)有力的作用
D.梳頭時,頭發(fā)的毛囊會收縮
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【題目】某同學探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實驗觀察到如下現象:小明將凸透鏡正對太陽光,再把一張紙放在它的另一側.當紙上呈現一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為l.設該凸透鏡的焦距為f,則下列說法中正確的是( )
A.f一定大于l B.f一定小于l C.f一定等于l D.f可能小于l
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【題目】某太陽能熱水器裝有質量為200kg的水,在陽光的照射下,該熱水器中的水的溫度從15℃升高到65℃,求這些水吸收的熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(Kg℃].
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【題目】小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用塑料袋提著回家,沒走多遠就感到手被勒得很痛.請你用學過的物理知識,給她提一個建議: ,這是利用改變 來 (“增大”或“減小”)袋子對手的壓強.
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【題目】小明同學用“可樂瓶”做小孔成像實驗,實驗裝置如圖(甲圖)所示.
(1)請在甲圖中的半透明紙上根據光的傳播路徑畫出蠟燭AB的像A′B′.
(2)實驗時小明發(fā)現小孔所成像的大小會變化,于是他設計實驗探究小孔所成像的大小與哪些因素有關.他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關.他測出了同一支蠟燭且距小孔的位置固定后,改變像到小孔不同距離時的像的高度(見下表).請根據表中的數據,哪一個數據是錯誤的?請在乙圖中的坐標中畫出h與S的關系圖象.
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 3.6 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.4 | 14.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.6 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.2 | 7.0 |
(3)根據測得的數據,可得到的結論是:
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