17.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導線若干.

(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇);
(2)小李實驗時,在c、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向F(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變;
(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是“50Ω1A”;
(4)小東組按圖把5Ω的電阻接入,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)當電壓表示數(shù)變大時,電流表示數(shù)隨之減小,原因可能是電壓表測滑動變阻器兩端電壓;
(5)該實驗的結(jié)論是電壓一定時,導體中的電流與導體電阻成反比.

分析 (1)由電路圖可知,電流表與電阻R串聯(lián),可根據(jù)電壓表的量程和最小定值電阻的阻值確定電路中的最大電流;然后根據(jù)電流從正接線流入,負接線柱流出將電流表接入電路中.
(2)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,滑動變阻器兩端的電壓減小,電壓表的示數(shù)變大;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,為保證電阻兩端的電壓不變,要通過調(diào)節(jié)滑片,使滑動變阻器兩端的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼闹担?br />(3)判斷滑動變阻器的使用規(guī)格,同時要考慮滑動變阻器的電阻和允許通過的最大電流.
(4)在實驗中,電阻與滑動變阻器串聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中測電路電流,隨電流增大,電阻兩端的電壓變大,滑動變阻器兩端的電壓變小,據(jù)此分析原因.
(5)“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗結(jié)論為:在電壓一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成反比.

解答 解:(1)原圖中已經(jīng)選擇0-3V電壓表,為了電壓表的安全,電阻兩端的電壓不可能大于3V,因此,電流不可能大于$\frac{3V}{5Ω}$=0.6A;另外題目中保持電壓為1.5V不變,這樣電路中的電流最大也就是$\frac{1.5V}{5Ω}$=0.3A,最小$\frac{1.5V}{20Ω}$=0.075A,因此,選擇0.6A是最合適的,選擇3A的量程太大,不便于讀出數(shù)據(jù)!故將電流表“0.6”的接線柱與開關(guān)的右接線柱相連,“-”接線柱與電阻絲的b接線柱相連;如圖所示:

(2)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向F移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)達到1.5V時,讀取電流表示數(shù).因此小李移動變阻器滑片P的目的保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變.
(3)當20Ω的電阻接入a、b間時,要控制電壓表的示數(shù)為1.5V不變,則滑動變阻器兩端的電壓為4.5V-1.5V=3V,
電路中的電流為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{1.5V}{20Ω}$=0.075A,
滑動變阻器接入電路中的阻值為R=$\frac{U′}{I}$=$\frac{3V}{0.075A}$=40Ω,
若選用規(guī)格為“20Ω,2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5V;因此需要選擇“50Ω 1A”的滑動變阻器.
(4)移動滑動變阻器的滑片時,電流表的示數(shù)增大,說明電路總電阻減小,滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器的分壓減小,而電壓表的示數(shù)減小,這說明電壓表測滑動變阻器兩端電壓.
(5)在此實驗中,在電壓一定時,導體的電阻增大為原來的幾倍,通過電阻的電流變?yōu)樵瓉淼膸追种,故可得結(jié)論:電壓一定時,導體中的電流與導體電阻成反比.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)F;保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變;(3)“50Ω1A”;(4)電壓表測滑動變阻器兩端電壓;(5)電壓一定時,導體中的電流與導體電阻成反比.

點評 本題考查了探究電流跟電阻關(guān)系的實驗,探究的方法是控制變量法;并且能夠根據(jù)題目數(shù)據(jù)選擇合適的滑動變阻器,不但考慮滑動變阻器允許通過的電流,也要考慮滑動變阻器的電阻.電路電流不能超過滑動變阻器允許通過的最大電流,滑動變阻器最大電阻稍大于電路需要的電阻,這樣,滑動變阻器既能滿足電路要求,也能使電路準確獲得需要的數(shù)據(jù).

練習冊系列答案
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5.小明利用如圖甲所示的電路來探究“導體的電流跟電壓的關(guān)系”

(1)需要1個定值電阻.
(2)實驗中獲取的數(shù)據(jù)如表:
第一次第二次第三次第四次第五次
U/V0.81.21.82.02.2
I/A0.160.240.360.400.44
利用此數(shù)據(jù)畫出的導體的電流跟電壓的關(guān)系圖線,與圖乙的C最接近.由此可知在電阻一定時,電流與電壓成正比.
(3)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷小明在這次實驗中所用的定值電阻的阻值是5Ω.

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12.小宇和同學們在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,所用的器材有:三節(jié)新干電池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個,滑動變阻器“20Ω,1A”一個,電流表使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,開關(guān)和導線若干.請你和他一起完成下列實驗:

(1)小宇選用器材時就發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)該調(diào)零;在連接實物電路的過程中,開關(guān)要斷開.
(2)在實驗過程中,控制定值電阻兩端的電壓為2V不變,當小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后,繼續(xù)進行實驗,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)都無法降低到2V,原因可能是滑動變阻器最大阻值太小了.
(3)實驗改進后,小宇能夠得到的結(jié)論是:當電壓一定時,電流與電阻成反比.

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2.如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點”的實驗裝置(溫度計和攪棒未畫出).
(1)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是受熱均勻;水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”).
(2)關(guān)于該實驗,下列要求中不正確的是B(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油       
C.使用相同的燒杯
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如表
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
從表中數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(4)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(選填“長”或“短”)的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

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9.為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破,小明將甲雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的乙雞蛋,實驗結(jié)果是:第一次兩只雞蛋都破;第二次甲雞蛋完好乙雞蛋破;第三次兩只雞蛋都不破.接下來的步驟是(  )
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