4.如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平面上,它們對(duì)水平表面的壓強(qiáng)相同.甲的重力為G,邊長(zhǎng)為h;乙的重力為G,邊長(zhǎng)為 h;如果沿豎直方向?qū)⒓、乙兩個(gè)正方體分別切去厚度為h的部分,然后將切去部分疊放在剩余的部分上若這是它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)分別為p和p,則P$\frac{{G}_{甲}}{{{h}_{甲}}^{2}-{h}_{甲}h}$(用題目中給出的字母表達(dá)).比較P和P大小關(guān)系P<P(選填“>”“<”“=”)

分析 (1)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,沿豎直方向?qū)⒓渍襟w切去厚度為h的部分后疊放在剩余的部分上時(shí),對(duì)水平地面的壓力不變,根據(jù)題意求出此時(shí)的受力面積,利用p=$\frac{F}{S}$求出p;
(2)同理求出沿豎直方向?qū)⒁艺襟w切去厚度為h的部分后疊放在剩余的部分上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng),根據(jù)壓強(qiáng)公式得出甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平面上時(shí)對(duì)水平表面的壓強(qiáng)相同得出等式,由圖可知甲乙的邊長(zhǎng)關(guān)系,然后得出Gh與Gh之間的關(guān)系,然后兩個(gè)壓強(qiáng)相減利用數(shù)學(xué)知識(shí)得出答案.

解答 解:(1)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,沿豎直方向?qū)⒓渍襟w切去厚度為h的部分后疊放在剩余的部分上時(shí),對(duì)水平地面的壓力不變,即F=G,
此時(shí)的受力面積:
S=h(h-h),
對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{{F}_{甲}}{{S}_{甲}}$=$\frac{{G}_{甲}}{{h}_{甲}({h}_{甲}-h)}$=$\frac{{G}_{甲}}{{{h}_{甲}}^{2}-{h}_{甲}h}$;
(2)同理可得,沿豎直方向?qū)⒁艺襟w切去厚度為h的部分后疊放在剩余的部分上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{{G}_{乙}}{{{h}_{乙}}^{2}-{h}_{乙}h}$,
因甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平面上,它們對(duì)水平表面的壓強(qiáng)相同,
所以,p=$\frac{{G}_{甲}}{{{h}_{甲}}^{2}}$=$\frac{{G}_{乙}}{{{h}_{乙}}^{2}}$,即Gh2=Gh2
由圖可知,h>h,
則Gh>Gh,
因p-p=$\frac{{G}_{甲}}{{{h}_{甲}}^{2}-{h}_{甲}h}$-$\frac{{G}_{乙}}{{{h}_{乙}}^{2}-{h}_{乙}h}$=$\frac{{G}_{甲}({{h}_{乙}}^{2}-{h}_{乙}h)-{G}_{乙}({{h}_{甲}}^{2}-{h}_{甲}h)}{({{h}_{甲}}^{2}-{h}_{甲}h)({{h}_{乙}}^{2}-{h}_{乙}h)}$=$\frac{{G}_{甲}{{h}_{乙}}^{2}-{G}_{甲}{h}_{乙}h-{G}_{乙}{{h}_{甲}}^{2}+{G}_{乙}{h}_{甲}h}{({{h}_{甲}}^{2}-{h}_{甲}h)({{h}_{乙}}^{2}-{h}_{乙}h)}$=$\frac{{(G}_{乙}{h}_{甲}-{G}_{甲}{h}_{乙})h}{({{h}_{甲}}^{2}-{h}_{甲}h)({{h}_{乙}}^{2}-{h}_{乙}h)}$<0,
所以,p<p
故答案為:$\frac{{G}_{甲}}{{{h}_{甲}}^{2}-{h}_{甲}h}$;<.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算和壓強(qiáng)大小的比較,會(huì)利用做差判斷兩壓強(qiáng)的大小是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.在并聯(lián)電路中,干路上的電流等于各支路電流之和.如圖所示,電流表A1示數(shù)是0.4A,A2的示數(shù)是0.6A,那么A3的示數(shù)是0.2 A.

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15.冬天的早晨跑操時(shí)覺(jué)得手冷,我們可以采用雙手互搓或者往手上呵氣的方法取暖.雙手互搓利用做功的方式使手感到暖和的.往手上呵氣利用熱傳遞的方式使手感到暖和的,此過(guò)程中還包含一種物態(tài)變化是液化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在如圖甲所示的電路中,R1為滑動(dòng)變阻器,R0、R2均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,滑片在滑動(dòng)變阻器R1的兩端之間滑動(dòng)的過(guò)程中,兩電壓表的示數(shù)與電流表示數(shù)變化的關(guān)系如圖乙所示的坐標(biāo)系中.根據(jù)以上條件可知電阻R0、R2值為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.李強(qiáng)同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光.調(diào)節(jié)凸透鏡與另一側(cè)光屏之間的距離,使光屏上呈現(xiàn)出一個(gè)最小最亮的光點(diǎn).此時(shí),測(cè)出光屏距凸透鏡的距離為10cm,然后開(kāi)始在光具座上做實(shí)驗(yàn).
(1)此同學(xué)實(shí)驗(yàn)用的凸透鏡焦距是10cm;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)整燭焰、透鏡、光屏的高度和位置,使它們的中心大致在同一高度上目的是使像成在光屏上.
(3)當(dāng)移動(dòng)光屏,怎么也找不到像,可能的原因是(寫(xiě)一條)物距小于焦距
(4)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm處時(shí),在凸透鏡另外一側(cè)移動(dòng)光屏,將會(huì)在光屏上呈現(xiàn)出倒立、放大的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.物理研究中常要用到一些特殊的研究方法:

(1)當(dāng)要研究的物理量有多個(gè)時(shí),都要采取一定措施控制變量.例如:圖甲要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變,具體辦法是:換用不同質(zhì)量的球,讓它們從同一高度由靜止滑下.
(2)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都需要想其他辦法把它們的大小間接顯示出來(lái).例如:圖乙是探究導(dǎo)體電阻大小與什么因素相關(guān)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察燈泡亮度間接顯示電阻的大。
(3)若在乙實(shí)驗(yàn)中,只有一根金屬絲E,則可以探究導(dǎo)體的電阻是否和長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在測(cè)2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖甲中的電路連接完整.

(2)在連接電路時(shí),有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器乙(填“甲”或“乙”)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因(電流表、電壓表均無(wú)故障).請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫(xiě)在表一對(duì)應(yīng)的空格里.
表一
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為0示數(shù)為0
示數(shù)為0示數(shù)不為0
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示為0.3A,此時(shí)小燈泡電阻是8.33Ω(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).小燈泡的額定功率是0.75W.
表二:
U/VI/AR/ΩP/W燈泡亮度
20.2580.5
2.5
2.80.3290.896很亮
(5)將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是B
A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系   B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系   D.探究電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.我國(guó)為了進(jìn)一步提高交通運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量和減少環(huán)境污染,上海等城市已經(jīng)開(kāi)始建設(shè)高速磁懸浮列車.如圖所示,磁懸浮列車在行駛時(shí)依靠安裝在車廂底部的強(qiáng)磁鐵將列車“浮”在軌道上方,從而可高速行駛.那么列車可高速行駛的原因是:列車浮起后( 。
A.減小了列車的重力B.減小了列車的質(zhì)量
C.減小了列車所受空氣的阻力D.減小了列車與鐵軌的摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如表所示.有關(guān)電熱水袋,下列說(shuō)法正確的是( 。
額定電壓額定加熱功率指示燈功率袋內(nèi)充水自動(dòng)斷電溫度
220V500W≤0.2W1kg65℃
A.電熱水袋的發(fā)熱效率約為90%
B.紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻大得多
C.若水的初溫是15℃,加熱10min指示燈就熄滅了,則消耗的電能是2.1×103J
D.為了使用安全,電熱水袋使用雙重溫控開(kāi)關(guān),也就是把兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)并聯(lián)起來(lái)使用

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